语言学概论教学大纲.doc

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1、语言学概论教学大纲导论第一节语言和语言学一、什么是语言二、什么是语言学1．语言研究的历史2．语言学的研究对象3．语言学的确立和发展概况三、语言学的功用1．指导语言学习和语言研究2．促进语言文学建设3．作为人文科学的基础理论第二节语言学的分类一、按研究对象分类1．专语语言学2．普通语言学二、按研究课题分类1．语音学2．词汇学3．语法学4．语义学三、按研究方法分类1．共时语言学2．历时语言学3．比较语言学4．数理语言学5．社会语言学6．应用语言学第三节语言学与其他学科的关系一、人文科学中的领先学科二、与社会

2、科学、人文科学诸学科的交叉第一章语言的本质第一节语言是一种社会现象一、什么是社会现象1．人类社会发展到一定阶段的产物2．不直接受自然规律的支配二、语言属于社会现象1．语言是人类社会的产物2．受社会生活的影响，不受自然规律的支配3．语言作为一种特殊的社会现象第二节语言是人类的交际工具一、语言作为交际工具的属性和功能1．语言是应交际的需要产生的2．失去交际功用的语言会在社会生活中消亡二、语言是最重要的交际工具1．人类可使用的交际工具多种多样2．非语言交际工具是建立在语言工具基础之上的3．语言工具在交际的深度

3、和广度上，有着非语言工具无法比拟的优势三、语言是人类独有的交际工具1．人类的自然语言是人类特有的，是人区别于其他动力动物的标志2．动物模仿人类语言并不意谓着掌握人类语言第三节语言是人类逻辑思维的工具一、逻辑思维概说1．几种思维类型2．逻辑思维的特点3．逻辑思维与其他思维类型的相互作用二、逻辑思维与语言的密不可分的关系1．语言是逻辑思维的载体2．逻辑思维赋予语言意义内容三、正确理解语言与逻辑思维关系的实践意义第四节语言是音义结合的符号系统一、什么是符号1．符号的定义2．符号的特点3．符号的常见类型二、语言

4、符号1．语言的符号性2．语言符号的特点3．语言符号与非语言符号的区别三、关于语言符号理论简介1．索绪尔的符号理论及观点述评2．皮尔士的符号理论及分类特色3．现代语言学中的符号理论四、语言符号的结构与系统1．音义结合体2．线条性和层级性3．组合关系与聚合关系第五节语言与言语一、语言的定义1．语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是由语音、语义、词汇、语法构成的符号系统。2．关于定义的解释二、言语1．言语是对具体语言的具体应用2．言语是应用的单位，须结合语境考察意义第二章语音学第一节语音和语

5、音研究一、语音的特点1．语音是语言的物质外壳2．意义内容的线性截体二、语音研究简介第二节音素与音标一、音素：语音的最小单位二、音标：记录语音的符号第三节语音的自然属性一、语音的生理属性二、语音的物理属性三、元音和辅音四、音节五、复元音和复辅音六、语音的韵律特征七、语流音变第四节语音的社会功能一、音位和音位学二、音位和音位的划分三、音位变体四、音质音位和非音质音位五、音位的分布六、音位系统第三章词汇学第一节词汇和词一、词汇和词汇研究二、词和词的构成三、语素和汉语语素的分析第二节词义和义素分析一、词义和概念

6、二、词义的来源三、词义的构成四、词义的基本特征五、词义的义素分析第三节词汇的构成一、基本词汇二、一般词汇三、地域方言词四、社会方言词五、古语词六、外来词第四章语法学第一节语法学概论一、什么是语法和语法学二、语法学的分学三、语法学的研究内容四、语法体系五、语法研究的主要任务六、语法研究的意义第二节语法的特点一、语法的抽象性二、语法的稳固性三、语法的民族性第三节语法意义和语法形式一、语法意义二、语法形式三、语法意义和主法形式的关系第四节词的结构和构词法一、词的结构二、构词法第五节语法手段和语法范畴一、语法手

7、段二、语法范畴第六节词和词组在语法上的分类一、词类二、词组第七节句子和句子分析一、什么是句子二、句子的语义分析三、句子的结构分析四、单句和复句五、句型第五章文字学第一节文字是什么一、文字是记录语言的书写符号系统二、文字学是研究文字系统的科学第二节文字的属性和特征一、文字性语言的共同性二、文字与语言的差异性第三节文字和语言的相互作用一、语言对文字的作用二、文字对语言的影响第四节文字的起源和发展一、文字的起源二、文字的发展三、文字的类型第五节文字变革一、什么是文字变革二、文字变革的几种方式三、文字必须现现化

8、第六节几种重要的拼音文字一、拼音文字的来源二、拉丁字母三、斯拉夫字母四、阿拉伯字母第六章语言的起源第一节语言起源研究的意义与途径一、马克思主义关于语言起源的学说二、集体劳作是语言产生的前提第二节几种不同的语言起源观点一、手势论二、摹声论三、上帝赐予论第七章语言的发展第一节语言要素的共时变化与历时变化第二节语言发展的诸方面一、语音的发展二、词义的演变和词汇的发展三、语法的发展第三节语言发展的原因和特点一、社会发展是语言发展的基本条件二、语言系