璧山区八塘初级中学校.doc

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1、璧山区八塘初级中学校2014—2015学年度工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以打造我校优质教育为目的，加强教学科研工作，全力深化课程改革，努力提升课堂效益，全面提高教育质量，推进我校教学“科学、高效”发展，学生“优秀、特长”发展，努力使我校教学工作向更高、更好的层面持续稳步推进。二、工作重点1、继续以提高课堂教学有效性为重点，深化教学五个环节，全面提高教学质量。2、继续推行领雁工程“六步式”课堂教学模式，实施小组合作学习，打造“心动课堂”。3、以青年教师培养为重点，以校本教研为平台着力加强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。4、进一步落实各年级工作重点，真抓实干，

2、求实创新。七年级重点抓好行为规范养成教育，把学会做人作为提高学生素质的首要目标；八年级重在巩固提高，稳住优势学科，促带薄弱学科；九年级狠抓班风学风建设，讲究复习方法，提高复习效率，确保县内高中就读任务的完成。5、着力校本课程开发研究，深入开展校本课程活动。三、具体工作措施：（一）抓常规、重检查、促进学校规范发展1．规范办学行为。深入推进“减负、提质”工作，认真执行《重庆市教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项规定的实施方案》，贯彻市教委“一教一辅”的要求精神。（1）严格执行课程计划，严格按照重庆市《课程计划》编制课程表，保证开齐开全开足各类课程，做

3、到不随意增减课程和课时，同时并积极推进课程改革和课堂教学改革。每周3节体育课，七至九年级每周1节写字课，都要严格按照要求排上课并执行。（2）改进教学方法，提高课堂效率。减负的根本途径在课堂，加大课堂改革的力度，采取多种措施增加课堂教学效率，改变教学方式，促进学生学习方式的改变，同时改变课堂评价方式等多种措施来打造有效——高效课堂，让学生拥有更多的闲暇去张扬他们的个性。（3）深化初中课改力度，确保课前准备充分。各个备课组要花大力气研制导学案，每个授课老师要结合自己自身教学的特点和自己所教学生的学情研制出适合本人和本班的个性讲学稿，真正做到精讲、精练，从而使学生远离题海，使学生学得

4、轻松的同时又能取得很好的教学效果。（4）改革教育教学评价方法。严禁学科教师张榜公布学生成绩；不准以学业成绩给学生排列名次，不以考试成绩作为评价学生和老师的唯一标准。要改变以考试分数作为评价学生的单一模式，建立促进学生全面发展的科学评价体系，在评价中不仅注重结果，更要注重过程，注重学生的发展状况。积极探索并逐步形成有利于推进学校素质教育，有利于促进学生全面发展的科学可行的教育评价机制。（5）严格控制学生的作业总量。严格控制学生课外作业量。学生每天的课外作业量都在1.5小时以内。提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。即使要布置作业必须数量适度，难度适当，形式多样化，杜绝“题海战

5、术”，要使进入到朝阳中学的不同层次的学生都有这样的感觉：吃得了、吃得饱、吃得好。不准以罚抄、罚背等变相手段增加学生的课业负担现象发生，更不能布置大量机械重复的作业，布置午间作业，将教辅材料作为作业统一布置的现象发生。提倡作业是口头性、差异性的作业，注重作业的实践性、探究性，必须确保每一个学生都有充足的时间休息和睡眠。（6）注重学生差异，关注学习困难学生。积极抓好学校的学困生的转化工作，促进我校教学工作的良性循环，促进全体学生的共同发展。建立学困生档案，老师要对学困生的情况进行长期跟踪，使学困生的转变工作常抓不懈，提高学困生的学习积极性，增强学困生的学习自信心。（7）教辅资料的使

6、用严格规范。禁止任何教师和个人组织征订和集体购买教辅资料、学具和其它学生用品，禁止任何老师向学生推荐或强行让学生购买任何资料，禁止违反规定强行要求学生征订各种报刊的现象发生。严格执行“一教一辅”。加强课程管理，规范学校三级课程设置，按规定开足开齐课程。严禁违规举办特长班、兴趣班等。严禁教师体罚或变相体罚学生。（8）加强学校班额管理，杜绝义务教育阶段“大班额”现象。严格按照教委要求，初中每个班的人数控制在50人以内。（9）全面落实“阳光体育”和“2+2”项目活动。坚持将体育、音乐和情感教育作为素质教育的重要内容。大力开展“阳光体育”运动，扎实推进体育艺术和科技“2+2”项目，初中

7、都开设写字（书法）课程，帮助每一位学生掌握一至二项体育技能、一项艺术特长、一项科技爱好。全面落实《重庆市中小学生健康教育指导纲要》，加强学生心理健康教育，确保健康教育课每学期不少于18课时。初中每周至少安排1次课外兴趣小组活动和社团活动，在节假日组织学生广泛开展研究性学习、社区服务和社会实践，培养学生良好的学习习惯、劳动习惯和生活习惯。2．规范备课。各教研组在教研组长的安排下，各位教师要在学期初拟定好本期教学工作计划并落实我校的集体备课制度。对教师的备课情况要接受进行定期和不定期相结合的检查