教师如何修养自己的职业良心.docx

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1、教师如何修养自己的职业良心“学高为师，身正为范”这两句话说起来简单，但真正做起来却很难。在教育教学实际中，教师应当如何修养自己的职业良心，真正成为一合格的老师，一名优秀的老师。是我们骨干教师应该值得深思和努力做到的。教师应该走进学生的心灵，既要有老师的严，也要有母爱的爱，把学生当成自己的孩子，为孩子的终身发展负责——师爱无边。教育是科学，也是艺术。只有用心教学，用爱呵护学生，才能使学生得以健康的成长。教育更要讲究方法，要注意语言的沟通，比如了解学生的优点，以此来鼓励学生，要让自己看到每个孩子身上的闪光点，把阳光洒进每一个学生的心里。我们要关心每一名学生的学习成绩，更要关心每一名学生

2、的成长和进步。真心对待学生，真诚于学生沟通。因材施教是一种胸襟，如何面向每一个学生，真确看待正常心理发展中的学生的行为。不夸大事实，你避讳交流。教师需要有广阔的心胸。我们在教育中要面对很多学生、不同的学生。一句批评的话语能让学生反思或觉悟，但是一袭温暖的话语也许会影响学生的一生。只要我们用爱的眼睛去发现，那学被认为有问题的学生也有可爱之处。也有别人不具备的优点。比如淘气的孩子讲义气但不理智要正确引导，他们大多喜欢运动，要鼓励他们的勇敢和坚强。喜欢艺术的学生大多喜欢打扮，甚至是表现与众不同。因此教师不要只是反对、讽刺。要在表扬爱美之心人皆有之，对美的追求说明你热爱生活，有个性等，但要

3、引导学生美也是和谐，是得体，也就是说今天的着装和打扮应该适合自己的学生身份，将来更要讲究职业的适合。注意教育的细节：平凡中铸就伟大。怎么样面对学生的自卑和骄傲，既要鼓励更需鞭策。要培养学生的自信。也要注意学生过分自己而自负。要适当的引导，谦受益满遭损的道理。面对升学考试的压力，我们一方面要学生的成绩，另一方面还要他们在思想道理理想信念价值观等方面给予正确的引导和教育，要求他们遵规守纪，要求他们全面发展。教育自有他的规律。对于学生成长和进步，要有足够的耐心和等待。教师真的就像园丁，只有精心培育，尽心照料，花朵才会芬芳美丽，小草才会郁郁葱葱，小树才会茁壮成长！