四年级（上）第16课《说勤奋》主备：邢春燕.doc

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1、“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容16说勤奋共几课时2课型新授第几课时1三维目标1．能够正确、流利地朗读课文。2．学会本课生字，注意读准多音字“重、剥、华”，理解本课重要的词语。3．学会用排除法找到课文的观点：勤奋是通往理想境界的桥梁。教学重点难点重点：学会本课生字，注意读准多音字“重、剥、华”，理解本课重要的词语。难点：学会用排除法找到课文的观点：勤奋是通往理想境界的桥梁。教学资源Ppt《资治通鉴》是我国古代著名历史学家、政治家司马光和他的助手历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。预习设计1．正确、流利地朗

2、读课文，至少3遍。2．在课文中划出生字词，思考哪些生字在字音（特别是多音字）、字形方面要注意，还想到哪些形近字。理解生词的意思。（1）一类生字词：一遍、枕头、稍微、期末、校园、习惯、远渡重洋、基础。（2）二类生字词：资治通鉴、毫不气馁、名列前茅、剥离、良训。字形字音字义3．说说以下成语的意思，并选择两个词语口头造句。滚瓜烂熟、毫不气馁、急起直追、名列前茅、有所作为、远渡重洋学程设计导航策略调整与反思12第一板块：走进课文（5分钟）1．板书：勤奋2．说说想到的勤奋的名人或身边的人。3．交流表示勤奋的词语：坚持不懈、起早贪黑、孜孜不

3、倦、勤学苦练齐读词语。4．认识文体第二板块，预习展示（20分钟）预习作业2●字音：1.预设：依次板书：重、剥、华2.读准多音字，并用另一个读音组词。3.齐读含有多音字的词语。远渡重洋剥离华罗庚第一板块：揭题导入1.同学们，在上课之前，老师想送给大家一个词“勤奋”，（板书）谁来读。说到勤奋，你的脑海中马上想到哪些勤奋的人呢？（可以是名人，也可以是你身边的小朋友。）他们的勤奋都表现在哪些方面呢？有哪些词可以形容？看来，说到勤奋，我们都有很多话要说，怪不得还有位作家围绕“勤奋”写了一篇文章呢！2．就是我们今天要学的课文——说勤奋（在“

4、勤奋”前添上一个“说”字）“说”，就是“谈”和“讲”的意思。这表明，这篇课文和我们以前学习的课文不一样，是一篇说理的文章。也叫议论文。今天，我们就来好好谈谈“勤奋”二字。第二板块：检查预习，反馈自学情况1．检查朗读情况。（1）俗话说，书读百遍，其义自见，不知同学们在预习的时候将课文读了几遍？（2）光说可不行，让老师来看看你们的实际行动吧。●字音：打开课本，说说看，在你预习的过程中，发现哪些字是要提醒大家读准的？出示文中生词。导学：（1）远渡重(chóng)洋　它还有另外一个读音，——重(zhòng)量（2）剥（bō)离当这个字作

5、为合成词时读剥（bō)，比如说剥削，当我们说去掉外面的皮或壳的时候，就读剥(bā12●字形：容易混淆的字预设稍——梢度——渡容易写错的字惯末在《习字册》上书写。读下列两组词语：★史学家砸缸救人滚瓜烂熟警枕史学巨著资治通鉴★生物学家毫不气馁急起直追名列前茅远渡重洋勤能补拙1.说说两组词的特点，预设：o)，比如说：我们吃香蕉要剥(bāo)香蕉皮，吃橘子要剥(bāo)橘子皮　（3）当这个字作为姓时，读华(huà)，跟我读华(huà)罗庚，华罗庚是谁呀？（我国著名数学家）文中有句他的名言，谁会读——“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一

6、起读——“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这个字还读（huá），组词：中华（huá），华夏。老师也特别想提醒大家注意这些多音字，让我们再一次读读：出示：远渡重洋剥离华罗庚●字形：导学：哪些字在写的时候容易混淆呢？稍——梢度——渡哪些字在写的时候容易写错呢？（1）“惯”字右半部分注意和“母”字的区别；“末”字第一、二两横必须是上长下短，如果是上短下长那就成为另外一个字“未”。我们再把这两个字写两遍，打开习字册2．再看这两组词，谁会读？出示：史学家砸缸救人滚瓜烂熟警枕史学巨著资治通鉴生物学家毫不气馁急起直追名列前茅远渡重洋勤能补拙

7、读了这么多，你发现这两组词有什么特点吗？（板书：司马光童第周）3.文章哪些自然段写了他们俩的故事呢？请你再认认真真读一读，用上老师给你的这些词语，简洁地说说这两个人的故事。趁机介绍12（1）第一行的词语都和司马光有关（男生读读）。（2）第二行的词语都和童第周有关（女生读读）。2.用上上面的词语说说两个人的故事。3.了解《资治通鉴》4.理解词语：警枕A危险的情况B提醒，使人注意C警察的简称（警的意思选择B）勤能补拙：勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。第三板块：整体感知课文，找出论点（15分钟）学程单一：请同学们再一次快速浏览课文，思考：

8、你从这篇文章中懂得了哪些道理？把相关的句子用横线划出。时间：3分钟1.学生自学2.展示交流（1）通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（2）古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。（3）即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的