2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc

2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc

ID:58371552

大小:221.50 KB

页数:6页

时间:2020-04-30

2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc_第1页
2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc_第2页
2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc_第3页
2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc_第4页
2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc_第5页
资源描述:

《2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2019年高考数学一轮复习:不等关系与不等式不等关系与不等式1.两个实数大小的比较(1)a>b⇔a-b________;(2)a=b⇔a-b________;(3)a<b⇔a-b________.2.不等式的性质(1)对称性:a>b⇔__________;(2)传递性:a>b,b>c⇒__________;(3)不等式加等量:a>b⇔a+c______b+c;(4)不等式乘正量:a>b,c>0⇒__________,不等式乘负量:a>b,c<0⇒__________;(5)同向不等式相加:a>b

2、,c>d⇒__________;※(6)异向不等式相减:a>b,cb>0,c>d>0⇒__________;※(8)异向不等式相除:a>b>0,0b,ab>0⇒<;(10)不等式的乘方:a>b>0⇒______________;(11)不等式的开方:a>b>0⇒______________.※注:(5)(6)说明,同向不等式可相加,但不可相减,而异向不等式可相减;(7)(8)说明,都是正数的同向不等式可相乘,

3、但不可相除,而都是正数的异向不等式可相除.自查自纠1.>0 =0 <02.(1)bc (3)> (4)ac>bc acb+d (7)ac>bd(10)an>bn(n∈N且n≥2)(11)>(n∈N且n≥2)                      (教材题改编)若-1<a<b<1,则(  )A.-2<a-b<0B.-2<a-b<-1C.-1<a-b<0D.-1<a-b<1解:-1<a<1,-1<-b<1⇒-2<a-b<2.又a<b,则-2<a-b<0.故选A

4、.(2016·四川成都模拟)若a<b<0,则下列不等式中一定成立的是(  )A.<B.<C.a+<b+D.<解:因为a<b<0,所以b-a>0,ab>0,-=>0,因此A错误;由函数f(x)=是减函数知>,B错误;由-=(a-b)<0知C正确.或用特值法,取a=-2,b=-1,排除A,B,D.故选C.(2016·贵州模拟)若a,b都是实数,则“->0”是“a2-b2>0”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解:由->0得a>b≥0,由a2-b2>0得

5、a2>b2,即

6、a

7、>

8、b

9、,所以“->0”是“a2-b2>0”的充分不必要条件.故选A.已知a=2,b=+2,则a,b的大小关系是a_______b.解:由于a=2,b=+2,平方作差得a2-b2=28-14-8=14-8=8>0,从而a>b.故填>.(2017·北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为________.解:a,b,c是实数,若a>b>c>0,不等式a+b>c成立;a,b,c是实数,若a>0>b>c,不等式a+b

10、>c成立;a,b,c是实数,若0>a>b>c,a+b=c,不等式a+b>c不成立,一组整数a,b,c的值为负数,依次为-1,-2,-3.故填-1,-2,-3.类型一 建立不等关系 (2016·湖南模拟)用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,要求菜园的面积不小于108m2,靠墙的一边长为xm,其中的不等关系可用不等式(组)表示为________.解:设矩形靠墙的一边长为xm,则另一边长为m,即m,根据题意知故填【点拨】解决有关不等关系的实际问题,应抓住关键字词,例如“要”“

11、必须”“不少于”“大于”等,从而建立相应的方程或不等式模型. (2015·湖北改编)设x∈R,[x]表示不超过x的最大整数,若[t2]=4,则实数t的取值范围是________.解:由已知有4≤t2<5,所以2≤t<或-<t≤-2.故填(-,-2]∪[2,).类型二 不等式的性质 下列说法正确的是(  )A.a,b∈R,且a>b,则a2>b2B.若a>b,c>d,则>C.a,b∈R,且ab≠0,则+≥2D.a,b∈R,且a>

12、b

13、,则an>bn(n∈N*)解:当a=0,b<0时A选项不正确;当a

14、>0>b,0>c>d时,<0,>0,所以B选项不正确;当ab<0时,<0,<0,所以C选项不正确.D正确.故选D.【点拨】运用不等式性质解题时,先从各个代数式的正负性考虑问题,直接判断各式大小;当各个代数式的正负性一致时,可考虑用不等式的性质进行证明,得出正确选项. 若a>b>0,c<d<0,则一定有(  )A.>B.<C.>D.<解:由c<d<0⇒->->0,又a>b>0,故由不等式性质,得->->0,所以<.故选D.类型三 不等式性质的应用 (1)若1<α<3,-4<β<2,则-β的取值范围

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。