初中古诗词鉴赏与答题技巧.ppt

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1、古诗词鉴赏之名句赏析答题技巧诗歌是我国文学宝库的瑰宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。遨游诗海,美不胜收。诗歌词曲诗歌按体裁分古体诗近体诗民间传说神话故事生活歌唱古体诗赋骈文散文诗歌（绝句、律诗）词曲小说近代文体古代汉族诗歌体裁，一般又叫古风。形式比较自由，不受格律的束缚。从诗句的字数看，有四言诗、五言诗、七言诗等。四言诗是四个字一句，五言诗是五个字一句，七言诗是七个字一句。常见的有“歌”（如《长恨歌》）“行”（如〈琵琶行〉〈短歌行〉）“吟”“曲”《诗经》《楚辞》等。中国古代魏晋以后产生的一种

2、文体，主要特点是以四六句式（对偶句）为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，古称骈体。如：范仲淹的《岳阳楼记》。古代散文，简称古文，是和骈文相对的文体。唐朝韩愈、柳宗元提倡古文运动，宋代继续发展，就产生了“唐宋八大家”绝句：（每首四句）分为五言绝句和七言绝句律诗：五言律诗七言律诗每首有首、颔、颈、尾四联，每联两句，颔联、颈联对仗别名长短句、诗余、曲子词。由词牌名、题目、词内容组成。分类：小令（58字以下），中调（59~90字）、长调（91字以上）组成宫调（曲调）、曲牌、题目、曲内容（正文）诗歌按内容分叙事诗叙事诗是

3、诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，一般都有比较完整的故事情节和比较具体的人物描写，通常以抒情的方式叙事，把丰富的感情融注在人物形象和故事情节中。他不是讲述一个故事，而是歌唱一个故事。以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征，主要来抒发诗人的思想感情来反映生活，因此不去详细叙述生活事件的过程，一般没有完整的故事情节，不具体描写人物和景物。抒情诗的特点是侧重直抒胸臆，借景抒情，讲客观事物的描写融入到作者强烈的情感抒发之中，其写景状物，或写生活中某一事件的片段，都是为了抒情。诗歌按内容分抒情诗就是

4、睿智洞照人之事与阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗。它往往把发人深省的哲理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体，来服人以理、动人以情。诗歌按内容分哲理诗教学目的：1、明确考试范围2、熟悉常考题型3、掌握名句赏析答题技巧1、感知内容2、品味炼字3、名句赏析4、表达技巧5、主旨情感6、画面想象描述考点梳理：鉴于中考诗歌鉴赏的基本特点，在应试策略上我们要注意以下几点：（1）、丰富诗词积淀，厚积薄发。只有大量的阅读积淀，才能由量变到质变，提高诗词鉴赏的能力。（2）、明确考标要求，了解设题特点和命题趋势

5、。只有熟悉考试要求，才能学有方向，提高鉴赏训练的针对性。（3）、熟练掌握各类题型的解题模式，掌握古诗鉴赏基本术语。只有熟悉各类题型，把握解题要领，才能提高解题能力。学习策略掌握名句赏析答题技巧[题目形式](1)某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解?(2)诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。(3)从某句诗中领悟到什么人生哲理?(4)诗歌某两句运用了什么修辞手法?有何作用?(5)诗句运用了哪些表达方式?(6)诗歌是怎样抒发作者的情感的?(7）赏析名句。[应对策略]答题前先判断出诗句的类型，从景、情、理三方面分析诗句的三种类型

6、;或从表达技巧、思想情感的角度分析。、类型1写景：景重，情浓，意淡。如果是写景，用了xxx的写景方法（白描、动与静的结合、虚与实的结合、点与面的结合、远与近的结合），描绘了xx的优美景致等；景致优美，让人心怡；景物描写类答题格式一：A、本诗在描写上成功的运用了……描写，写出了……（诗句解说即字面含义），烘托了诗人……感情。B、这句诗写了......（内容分析），本诗在景物描写上的特色是……，同时渲染了……的气氛，表达了诗人……的感情。例1：阅读下面这首古诗，回答后面的问题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐

7、笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞问：“芳草长堤，隐隐笙歌处处随”描写了什么样的情景？在写景上有何特点？长堤上花草散出芳香，隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。从视觉和听觉上写景，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，表达对西湖美景的喜爱之情。类型2、抒情:情重，景散，意明；如果是抒情，思考抒情方法、情感色彩与思想感情等；情真意浓，格调高亢。抒情方式主要是_______抒情和______抒情，而_____抒情又包括________抒情、________交融、_________于景等。直接间接

8、间接借景情景融情抒情方法答题格式二：这句话运用了……抒情手法，全诗主要写出了……（诗句内容解说），抒发了……情感。例2、阅读下面这首古诗，回答后面的问题。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。问