寻找师德榜样-胡玉成.doc

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1、寻找师德榜样---记我所爱的老师我是来自八年级的一名学生，我敬爱我的老师胡老师。在我的心目中，他是爱工作的人。平时，胡老师工作一丝不苟，任劳任怨。在教学工作中，他能不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探索出适合农村学校实际的教学方法。在新课程教学实践中，他的教学理念能不断更新，注重学生多方面能力培养，课堂上，能创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。在我心目中，

2、他是爱学生的人。在日常生活中，学生有什么问题提出时，胡老师能仔细的回答，认真的讲解，下课后能够对一些差一点的学生细心的辅导，能让每一位学生都能够感受到老师的亲切与平易近人。他还能和学生打成一片，能在学生嬉戏时，陪学生一起玩耍；在学生学习时，和学生一起努力；在学生快乐时，与学生一起高兴；在学生伤心时，则是尽力劝解；当学生有困难时，能帮学生解决；当学生犯错误时，能动之以情，晓之以理。对于留守儿童，能特别关注，经常和他们谈心，了解他们的心理变化，经常家访，掌握他们的生活、学习情况，像父母一样呵护他们，关心他们。在我心

3、目中，他是有着扎实牢固的基础和渊博的知识的人。上课时，胡老师能总是微笑着面对同学们，用各种风趣的方法吸引学生，让学生牢牢地记住要掌握的知识。他博学多才，似乎没什么能难倒他的。他的课外知识也很丰富，无论学生提出任何题目，他都能对答如流。他能和学生谈古论今，让学生了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，学生的学习生活才会更加多姿多彩。在我心目中的好老师，胡老师还是一个幽默风趣的人。他有着像大海一样宽广的胸怀，他从不会粗暴的痛斥学生，也不会用什么办法来惩罚学生。他会用温和的语气和学生说话，让学生没有压力，会让那些对上

4、课有恐惧感的同学找到自信，敢于发言，他能使犯错的同学脸红，让他们自己感到愧疚从而改正。他能在紧张的学习当中和学生开几个小玩笑，让学生稍稍放松一下，让学生上课轻松一点，同时，让学生的精神也就提起来了，上课的效率也高了。在我的心目中，胡老师是有责任心的老师。他不仅给学生们传授知识，还要教会学生学习知识的方法，培养他们各方面的能力，教给学生做人的道理。他能时刻担负自己的职责，为学生们做好榜样，让学生们在书山上攀登，在学海里自由的遨游。