《影响气候的主要要素》导学案.doc

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1、七年级地理上册第四章世界的气候第三节《影响气候的主要要素》导学案第一课时学习目标：1、理解太阳辐射是影响气候的最主要的因素。2、了解地球的形状对气候的影响3、了解地球的运动对气候的影响学习过程：一、自主学习学习任务一：阅读课本P67，了解气候的影响因素。1、气候现象的能量主要来自于______。地球的形状、_________、海陆分布、_________等都影响着太阳辐射的强弱和变化。因而影响和。学习任务二：阅读课本P67并结合图4-15、4-16了解地球的形状对气候的影响。1、太阳高度角：，太阳高度角最大为。2、地球具有球状

2、的表面，在同一天，南北方不同的地方，正午的太阳高度________,太阳辐射的强度也_____________。3、太阳垂直照射的地方，太阳高度_________，太阳辐射_______。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的________，太阳辐射的强度_____________。学习任务三：阅读P68-P69结合图4-19、4-20了解地球的运动对气候的影响1、地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成_______的固定倾角。这使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在___________之间移动。2、地球自转，每时每刻都

3、在改变着一个地方太阳辐射的_____。3、读图4-19地球公转示意图，回答：①、地球的公转引起了________的变化。②、春分日_________夏至日_________秋分日_______冬至日_________③、春分、秋分日太阳直射______，夏至日太阳直射_____，冬至日太阳直射___。④、夏至日会出现（极昼或极夜）________冬至日会出现（极昼或极夜）______。二、合作探究（小结可以在每一个学习任务中分散进行。）1、学生小组内交流学习成果，并讨论学习中的问题。2、教师点拨并小结：①地球形状对气温的影响：

4、纬度低，气温、纬度高，气温。②地球自转，引起昼夜更替；地球公转，引起的变化以及更替。三、自我测试：《天下通课时作业本》第一课时练习。四、课后反思（教师寄语：不断反思，不断进步）第二课时学习目标：1、掌握地球上的五带及其分布。2、理解海陆分布和地形地势对气候的影响。3、知道人类活动对气候的影响，树立环保意识。学习过程指导一、自主学习学习任务一：读图4-22了解地球五带的划分及特点读70页图4-22，完成P70-71活动4、5题，将答案写在课本上。学习任务二：海陆分布、地形地势、人类活动与气候1、海陆分布对气候的影响气温陆地冬夏，

5、海洋冬夏降水沿海，内陆2、讨论71页活动题1、2，将答案写下来。3、地形地势对气候的影响气温：海拔高，气温，海拔低，气温高降水：降水多，背风坡降水少。4、人类活动对气候的影响有：①通过改变，影响地区气候。②人类在生产，生活过程中排放的等温室气体急剧增加，使全球气温增加。二、合作探究1、小组讨论70页活动1、2、3题，71页6、7题。（将理论知识应用于实际生活。）2、讨论71页“海陆分布与气候”的活动题。三、知识巩固：在下图中填出地球五带的名称并指出其划分界限。NS四、自我测试：《天下通课时作业本》第二课时练习。五、课后反思（教

6、师寄语：不断反思，不断进步）