长沙市某职工宿舍楼设计分析.doc

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1、长沙市某职工宿舍楼设计人：李林勇指导老师：何立志目录一、前言二、毕业设计选题依据及意义三、毕业设计已知条件及要求四、毕业设计方案及成果五、施工组织方案一、前言对目前素质教育的社会环境以及教师生活起居的需要，为了居室能够在实际使用中能满足教师睡眠、贮藏和学习三大功能，同时又可以保证个人的私密性；有一个相对独立而稳定的天地，保证睡眠和生活不受外来干扰。根据毕业设计目的和要求，结合宿舍楼设计和施工状况，我选择的毕业设计题目是“教师宿舍楼设计”。此建筑采用砖混结构体系，占地面积约4500M2共五层，分别为主卧室、厨房、卫生间等，还有阅资室、大厅等多功能使用空

2、间。在时代背景和要求下，各种功能齐全、设备完善，造型美观的建筑必将是我们建筑工程师追求目标，也给我们一个更加广阔的平台去开发研究更多更好的新材料、新工艺、新技术。二、毕业设计选题依据及意义目前，我国素质教育的普及，大学生的数量快速上升，大学对教师的需求量也越来越多，教师生活起居空间需要条件越来越高；同时我国正处于社会经济发展阶段，人民生活水平逐步提高、货币膨胀、耕地日趋减少和环境污染等问题的加剧，对建筑行业的设计要求越来越高。对简单的设计，我们可以掌握必备的建筑设计知识，进一步提高绘图能力和阅图能力，增强施工组织和管理能力，理论与实践紧密相结合，整体

3、提升我们的综合素质专业能力。三、毕业设计已知条件及要求1、地点：长沙市韶山路与新开路交汇处，建筑控制线范围是40×70m、建筑控制高度为20m。25m新开路拟建场地韶山路5m40m70m30m5m总平面图2、地质条件（从上而下土层分布）第一层杂填土深0.5m第二层粉质粘土深5m常年地下水位—6m3、建筑物组成（1）门厅2间27㎡/间（2）值班及发放室1间27㎡/间（3）客厅5间54㎡/间（4）楼顶读书室1间294㎡/间（5）教师宿舍（带卫厨）95间40㎡/间4、结构设计条件及其他（1）结构类型：砖混结构（2）结构安全等级：二级（3）结构设计使用年限：

4、50年（4）本工程为丙类建筑，抗震设防烈度：6度（5）地基基础设计等级：丙级（6）地基液化等级：轻微（7）建筑场地类别：Ⅱ类（8）钢筋混凝土结构抗震等级：四级（9）砌体施工质量控制等级：B级四、毕业设计方案1、建筑设计要求：（1）满足建筑功能要求：设计宿舍楼，首先要考虑满足生活的要求住宿布置合理、采光、通风良好，同时还要合理安排门厅、值班及收发室、教师宿舍等空间布局，以及考虑防火等安全措施环保问题。（2）采用合理的技术措施：正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点选用合理的结构、施工方案，建施方便，这样才能保证房内坚固耐久。（3）具有良好的经济效果：

5、建造房屋是一个复杂的物质生产过程，需要合理的的人力物力以及资金，在房屋设计及建造中，要因地制宜、就地取材，尽量做到合理利用劳动力、节省建筑材料和资金。（4）考虑建筑美观要求：建筑物是社会的物质和文化财富，它满足使用要求的同时还需要满足人们对建筑物美观方便的要求，考虑建筑物所赋予人民在精神上的感受。（5）符合总体规划要求：单体建筑是总体规划中的组成部分，单体建筑应符合学校校园总体规划提出的要求。2、建筑设计方案：（1）本工程为砖混，整体五层，建筑面积为4500㎡，建筑物总高度为16.4m，室内地面标高为±0.000m，室内外标高差为0.3m（2）楼地面

6、采用水磨石面层楼面（3）外墙采用乳黄色外墙漆粉刷，内墙采用白色复层涂料饰面（4）屋面防水采用高分子卷材防水（5）其他建筑设计详见建筑设计总说明3、建筑设计成果：4、结构设计方案（一）结构类型分析及结构选型1）、砖混结构：特点：主要由砖砌体、钢筋混凝土构造柱圈梁、楼板组成的混合结构，它的受力主要是由承重墙传给基础。施工时，先砌墙后浇柱、梁板。（二）砖混结构建筑墙体承重方式1）、横墙承重：用于平行于山墙的横墙来支承楼层2）、纵墙承重：用檐墙和平行于檐墙的纵墙支承楼层，开间可以灵活布置，但建筑刚度较差，立面不能开设大面积门窗。3）、纵横墙混合承重：部分用横

7、墙、部分用纵墙承重楼层，多用于平面复杂、内部空间划分多样化建筑。针对建筑物沉重的特点，并结合建筑功能要求，该建筑物采用纵横墙混合承重（三）结构计算1）、进行结构选型和结构布置2）、进行结构内力分析和截面配筋计算和条形基础配筋计算3）、现浇板、雨篷楼板的设计计算（四）计算方法1）、水平风荷载产生的内力计算时，采用D值法进行计算其步骤·计算各柱抗侧刚度D及总剪力在各柱的剪力分配·确定各柱反弯点高度系数y·拉杆端弯矩及梁端弯矩2）、竖向荷载产生的内力计算时，采用分层法进行计算3）、内力组合根据最不利而又可能的原则进行内力组合，并进行承载力计算1.2×恒载＋

8、1.4×活载1.2×恒载＋1.4×风载1.2×恒载＋0.9×1.4×（风载＋活载）4）、梁框架荷载效应组合＋