景观建筑方向 毕业设计大纲2014.05.20

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1、大连工业大学艺术与信息工程学院艺术设计（景观方向）毕业设计大纲毕业设计教学过程是实现本科学生培养目标要求的重要阶段，是培养学生综合运用所学理论知识、研究方法和设计技能，分析和解决问题能力的重要环节，对于促进学生理论知识向素质、能力转化，培养理论与实际相结合的学风，实事求是的工作作风，都具有十分重要的意义。一、毕业设计时间安排毕业设计时间从2014年9月至2015年4月30日前完成，各指导老师协调安排自己的学生在规定时间内完成毕业设计。届时统一安排答辩。二、毕业设计对学生的要求1.通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，理论分析的能力；方案比较、论证的能力；并注意进一步培养手绘表现

2、技法与方案创意的表现能力；与应用计算机制图软件的能力，工程制图及编写说明书的能力。2.独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业设计成绩按不及格处理。3.毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，部分图纸应基本达到施工图深度。4.虚心接受指导教师的指导，在毕业设计时间内，学生应主动联系和配合指导教师完成设计。5.未在规定时间内完成毕业设计或不按时参加答辩者，其成绩按不及格处理。6.学生如果在毕业设计期间不按指导教师指导过程进行或毕业设计期间不联系指导教师，指导教师有权决定该学生不予答辩。三、毕业设计程序毕业设计工作包括

3、选题、开题、方案设计、评阅、答辩评审及设计成果整理等环节。1.毕业设计选题(1).确定选题方式：由学生自选并与指导教师讨论，经指导教师同意后确定。(2).选题类型：①、步行街建筑设计②、城市公园设计③、城市广场设计④、后工业改造景观设计⑤、庭院景观和别墅建筑设计⑥、校园景观设计⑦、居住区景观设计⑧、中型公共建筑设计以上各项，具体题目由学生自由选择，任选一项，详细内容可由指导教师具体指导。2.毕业设计开题毕业设计开题报告应包括与设计有关的阐述说明，要求内容完整、简洁明了，文字通顺。与指导教师一起对课题进行讨论，学生完成毕业设计开题报告并按照指导教师要求准时提交。3.方案设计(1).准备阶段：

4、①.准备指导书籍：应准备园林设计方面的书籍、园林施工图方面的书籍、园林设计图表现方面的书籍、园林设计文本制作方面的书籍等。②.考察与设计相关联的场地：根据任务书的要求，考察一至二处任务书所要设计的项目，掌握园林景观工程常见的布局及相应的设计风格，对园林细部要重点调查。以便在日后的设计中正确的处理这些方面的问题。③.做出初步的设计方案：根据实际调查的情况及相关的园林设计规范要求，徒手画出设计方案草稿，并让指导教师进行指导，以确认是否符合任务书要求及相关规范要求。④.设计方案的草图设计阶段即在充分把握收集资料和现场调查的基础上，初步拟定收集方案草图，徒手绘制，同时应注意空间尺度把握基本准确，从

5、整体到局部，再从局部到整体，把握全局的设计。上交指导教师。（一稿）(2).定稿阶段在以上各阶段充分做好的基础上，最终确定设计方案，要求详细表达图面内容。要求用CAD绘制，在指导教师进行批阅、修改并且同意进入下个阶段后，上交指导教师。（二稿）(3).图纸绘制阶段用电脑或手工绘制：总平面图、局部详图、剖面图、效果图等，在指导教师进行批阅、修改并且同意进入下个阶段后，上交指导教师。（三稿）(4).图纸完备阶段在指定的时间内所要求的内容，即：A3彩色文本设计文本图集一套，A0彩色展板四张。由指导教师同意后方可打印装订成册。所有图纸（手绘、草图、CAD在内的毕业设计的所有图纸)上交电子文件。（四稿）

6、4.评阅：指导教师评阅并写评语，确定能否参加答辩。5.答辩评审及设计成果整理：进行答辩、评审，设计成果整理和答辩评审材料整理、归档。具体时间安排在2015年6月初。答辩前期准备：整理自己设计作品的思路，跟答辩老师多交流，做好答辩前的心理和思路上的准备。答辩：提前来到答辩现场，等候正式答辩。四、毕业设计成果要求1.设计方案图册（不少于35页）(1).规格要求：A3，彩印、装订。(2).内容要求：根据不同的题目图纸要求不同，但须包含以下基本内容：封面、目录、设计说明、用地的特征和景观布局总规分析图、整体的景观主题构思图、道路分析图、景观节点分析图、视觉轴线分析图、彩色总平面图、鸟瞰效果图、主要

7、景观节点及局部效果图(不少于10张)、竖向设计图、植物配置平面图、景观空间及植被等设计意象图、地装铺设概念图、主要材料示意图、地面铺装详图（平面、立面、剖面）、道路设计图、园林建筑小品详图（平面、立面、剖面）、亮化照明灯具图、室外座椅/小品图、封尾2.设计说明的编写毕业设计文本应包括符合有关行业标准与规范的设计说明，要求内容完整、措辞准确、严密、逻辑严谨、术语规范；字数不少于500字。设计说明的内容包括：(1).基地概况