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时间:2020-04-16
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1、初级助理社会工作师社会工作综合能力-10(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1.最早运用于个案社会工作中的治疗模式是()。A心理社会治疗模式B危机治疗模式C理性情绪治疗模式D行为主义治疗模式2.互动模式下的小组是基于人与环境和()而建立的,在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。A平等互助的理念B人与人之间的关系C工作者的专业助人技巧D工作者的专业价值3.个案工作的主要模式中,人本治疗模式以()作为自己的理论基础。A人本主义B生态系统C存在主义D社会支持网络4.作为一种工作方法,社区工作与个案工作和小
2、组工作相比有其独特性,具体表现为()。A分析问题的视角注重避免结构取向B介入问题的层面比较微观C富有批判和反思精神D具有一定的强制性5.制订计划的阶段是小组生命周期中的(),在严格意义上还不是正式小组的开始。A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段6.社会工作研究方法中,行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是()。A研究效果在于解决实践问题,促进实务工作者的自我反思和自我教育,增强其实践能力,实现其专业成长和全面发展B目标在于理论建构,而不是改善实践本身
3、和优化实务工作者的工作情境C研究者就是研究对象,他们通过研究与行动的配合,提高改造社会的实践能力因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结D研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出长期性7.在社会服务策划的方案安排阶段,选择理想可行方案的“筛选标准”中,重要性是指()。A方案实现目标的进度B实施这个方案达到成功的程度C这个方案是否是唯一达到目标而必须推行D这个服务
4、方案能否公平地提供给有需要的个人或团体8.定量研究基于()方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。A马克思主义B实证主义C反实证主义D建构主义9.以下不属于社会环境构成因素的是()。A文化B法律C大众传媒D社区10.社会工作者主持会议时需要掌握一些基本的技巧,让与会者充分发表意见,要保证会议的顺利进行,主要技巧不包括()。A聚焦B建立民主领导风格C提问和邀请发言D进一步说明和转述11.()是未成年人最基本的权利之一。A受教育权B生存权C发展权D受保护权12.实践能力与
5、个人道德的要求属于社会工作者()的伦理责任。A对服务对象B对社会工作专业C作为专业人员D对国家13.在社区工作的准备阶段,社会工作者的基本任务是要对社区进行科学、细致的分析,分析的重点是()。A社区情况和需求B争取分配资源因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结C发现和训练社区领袖D提升居民素质14.根据残疾人普通教育要求,只招收符合国家规定录取要求的残疾考生入学的学校不包
6、括()。A普通初级中学B普通高级中学学校C普通高等学校D普通中等学校15.当社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时,就应该向政府有关部门提出建议,制定、修订和完善政策。这样就能避免社会问题的再次发生或减缓社会问题,在这种情况下,社会工作者扮演的是()的角色。A政策影响人B研究者C管理者D倡导者16.社会工作研究方法中,定量研究参照()研究的模式,对于那些未经历的事情,运用相应的标准去衡量。A自然学B心理学C现象学D解释学17.以下属于学龄期阶段儿童在心理发展方面的特征是()。A儿童在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼
7、吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展B儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学龄期教育,促进了儿童各方面技能的发展C学龄期儿童稳定性逐渐增强,范围逐渐扩大,分配能力逐渐提高,转移能力逐渐增强D逐步形成了自己的道德意识,能够以他人的立场来考虑问题,实事求是地评价他人18.小组有一定的生命周期,在小组中期转折阶段,组员的特点表现为()。A两极情感困境B试探C角色竞争中的冲突D两极行为19.社会工作研究在优化实务过程中所发挥的功能不包括()。因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记
8、心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结A可以改善社会工作实务,促进民众福利B可以协助社会工作者在项目执行过程中把握动态信息,及时提出完善思路,从而保证达到社会服务目标C可以对服务对象及其环境的状况进行研究,清楚了解其需要,提供合适
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