初级助理社会工作师社会工作综合能力

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1、初级助理社会工作师社会工作综合能力5(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题。在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。1.某社区居委会主任：“这位打老婆的丈夫也蛮可怜的，失业几个月了，老婆又唠叨，怪他无能，不把他逼疯才怪呢?男人也需要帮助啊!”某街道妇联主任：“话不能这么说，任何人不能因为心情不好就打老婆。”请问，居委会主任依据何种理由分析家庭暴力的问题?()A个人应当受到他人的尊重和关怀B维护弱者的权益和尊严C个人有责任发挥自己的能力经营好自己的生活D个人阮受个体因素的影响，也受家庭、社区、社会等组织的影响E个人应尽力约束自己

2、的行为2.《中华人民共和国残疾人保障法》规定，残疾人劳动就业，实行()的方针。A集中安置就业B分散安置就业C个人自主就业D政府包办就业E集中与分散相结合3.在某社区，社会工作者通过和居民的访谈了解到，居民对社区周边的小商品市场乱丢垃圾的现象非常不满，希望有人能协调处理一下，居民表达的这种需要被称为()。A规范性需求B感觉性需要C表达性需要D比较性需要E客观性需要4.社区工作者通过自己的工作努力，解决了一直困扰社区的河道污染问题，社区的周边环境得到彻底改善。按照罗夫曼的分类，社区工作者实现的社区工作目标属于()。A任务目标B结果目标C手段目标

3、D过程目标E初级目标5.社会工作认为，社会问题是指()。A社会上的大多数人遇到某种问题，这些问题影响着他们的正常生活B那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题C问题具有较大的影响范围和对人们正常生活有较深程度的不利影响D某一些影响面较大且对人们正常生活的影响较严重的问题E社会问题主要是从它涉及的范围去考虑的6.某社区存在着公共绿地少、缺少体育活动设施等问题，社区工作者王某决定运用地区发展模式开展工作，解决这一问题。王某应该采取的实施策略是()。A促进居民的个人发展B团结邻里C社区教育D提供服务和发展资源E社区参与7.社区工作者组织成员参

4、与集体行动，在参与过程中，让社区成员()，加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，以实现更和谐的社会。A建立对家庭的归属感，培养助人、他助与自觉的精神B建立对社区的归属感，培养自助、他助与他觉的精神C建立对家庭的归属感，培养自助、互助与他觉的精神D建立对社区的归属感，培养自助、互助与自觉的精神E建立对社区的归属感，培养助人、互助与自觉的精神8.《老年人权益保障法》规定，子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活，在老年人婚姻关系发生变化后，子女()。A可以不履行赡养义务B只履行小部分赡养义务C继续履行赡养义务D履

5、行人部分赡养义务E自己决定是否履行赡养义务9.一个服务方案计划是一套为实现一个预定的目标和结果的工作蓝图，从系统概念来表达，社会服务方案策划就是()。A输入→方案执行过程→输出→效果B明确使命→预测→设计战略→方案发展→评估C认识现有的问题→界定问题→选取解决办法→设计完整计划→发展评估计划D考虑机构总目标→选择可行性方法→方案活动的详细发展E认识特殊问题→列出清楚目标→收集创新方法→选择理想方法10.以下属于社会工作基本对象的是()。A学业遭遇困境的学生B具有情感困惑的妇女C孤儿D因退休而陷入孤独的老人E打架的学生11.当前我国刚刚开始推

6、进社会工作职业化，需要解决大量基础性问题，比如工作理念、工作方法、人员培训、岗位设置、业务分配等。在这种情境下，我们应当最需要遵循的原则是()。A国际化原则B稳定优先，兼顾发展C科学发展观D立足现实，放眼长远E又好又快原则12.小乐今年10岁，从上周开始他不愿意去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系列介入行为。其中，()，这种介入方式属于直接治疗技巧。A社会工作者与小乐的邻居见面倾谈，了解情况B社会工作者与小乐的班主任见面了解情况C社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的

7、事件D社会工作者与小乐的同学聊天以了解上周发生的事情E社会工作者与小乐见面了解了一些情况13.社会工作价值观是指()。A个人价值观B传统文化C个人的行为动机D专业群体价值观E宗教信仰14.撰写总结报告应该注意资料的逻辑性和完整性，资料体现逻辑先后，可要可不要的内容应该()。A全部保留B适度保留C转移到报告的其他部分D坚决删除E转为报告的附件15.行动研究特别注重()，将研究和行动整合起来，克服了其他研究理论和实践脱节的不足。A个别化和深入化B具体化和平面化C手段多样化D标准化和客观化E标准化和个别化16.如果你是一名在社区服务的社会工作者，

8、当天有一个刑满释放的人员——小源回到社区。你认为短期内对其社会环境系统的介入，以下哪种方式是效果最慢的呢?()A家庭B朋辈群体C组织D文化E亲友17.在政府部门和群众团体中，专门