赣南版二年级语文【下册】能力提升试题C卷 含答案.doc

《赣南版二年级语文【下册】能力提升试题C卷 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前赣南版二年级语文【下册】能力提升试题C卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会看拼音写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、把合适的词语填在（   ）里。春色满园 

2、 春暖花开 春光明媚   春意盎然1、春天，院子里各种花都开了，真是（      ）。2、如果明天（     ），我们就去郊外游玩。3、天暖了，草绿了，花开了，有红的、有白的、黄的……真是（      ）。2、我会填字，让词语完整。绿（）成（）七嘴（）（）坐井（）（）金光（）（）（）（）协力六神（）（）3、词语接龙。(照样子，写词语)4、我会按要求写字。1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个______、______、______。3、请写出三个带有“隹”旁的字，______、___

3、___、______。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连字成词。第4页共4页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、加标点，完整句子。(1)青蛙说（）朋友（）别说大话了（）(2)天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）(3)朋友（）你是弄错了（）不信（）你跳出井来看一看吧（）(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（）(5)你知道小葫芦为什么都落了吗（）(6)我要能去北京旅游该多好哇（）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷

4、一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身

5、作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”2、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。1．这部分写了_____、_____、_____、_____这几种动物。2．连线。老虎珍贵的国宝黄鹂凶猛的森林之王熊猫歌声清脆动听3．我身边的动物朋友还有_____、_____、_____，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。2、阅读天地。有趣的动物园今天下午，妈妈带我

7、到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。1.根据短文连一连。黑熊孔雀蟒蛇猴子美丽的顽皮的笨重的可怕的2.仿照文中画“______”的句子写比喻句。________________________________________________________这篇文章告诉我们：_______是我们的好朋友，我们____________。3、阅读