赣南版二年级语文【下册】能力测试试题C卷 含答案.doc

《赣南版二年级语文【下册】能力测试试题C卷 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前赣南版二年级语文【下册】能力测试试题C卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选。①pào  ②bǎo  ③pǎo  

2、④páo1.丁丁吃饱( )放鞭炮( )，穿着长袍( )不能跑( )。①bèi②bēi  ③jiāo④jiào ⑤xìnɡ⑥xīnɡ2.冬冬背( )着书包走出了教( )室，兴( )奋地向操场跑去。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填空。1.（）（）好问勤奋（）（）博采（）（）万众（）（）揠苗（）（）守株（）（）众志（）（）群山（）（）2.（）的珍珠一（）邮票精美的（）（）的孩子一（）大镜子嫩绿的（）2、构字组词。(1)(加偏旁)页_______（）果_______（）昔_______（）(2)(去偏旁)味_______（）站_

3、______（）赏_______（）(3)(换偏旁)科_______（）狼_______（）校_______（）3、写出下列加粗字词的反义词。(1)有时候我穿着黑衣服。（）(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（）(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。（）(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）4、写出下列加点字词的反义词。(1)有时候我穿着黑衣服。（）(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（）(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。（）(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）三、识字辩字（共1

4、大题，每题6分，共计6分）1、写出带有下面偏旁的字。氵________________扌________________亻________________讠________________四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列句子加上标点符号。1.我多么想长大呀（）2.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）3.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）5.你看（）这朵花真美（）第4页共4页六、排列句序（共1大题，

5、每题6分，共计6分）1、句子排序。（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（）直到第八次终于结成了一张网。（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，______________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。____________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读短文，回答问题。猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shēn）出来帮助散（sàn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(

8、miào)啊！1、这段话有_______句。2、写了_______、_______、_______三种动物_______的作用。3、请用“_______”画出啄木鸟舌头作用的句子