贵州省安顺市平坝第一高级中学2019_2020学年高一物理上学期期中试题.doc

《贵州省安顺市平坝第一高级中学2019_2020学年高一物理上学期期中试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、贵州省安顺市平坝第一高级中学2019-2020学年高一物理上学期期中试题命题时间：2019.10注意事项：1.答题前考生务必将自己的姓名，准考证号填涂在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.考试结束后，将答题卡交回。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共12小题，

2、每小题4分，共48分，第1-8小题只有一个选项符合题意；9-12小题有多个选项符合题意，全部选对得4分,选对但不全得2分,选错得0分）1．下述说法中正确的是(　　)A.参考系必须选择静止不动的物体B.蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的D．第2s内是一段时间间隔，这段时间为2s。2．关于位移和路程，下列说法中错误的是：(　　)A．位移是矢量，路程是标量B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的；C．质点通过一段路程，其位移可能是零；D．质点

3、运动的位移大小可能大于路程.3.下列说法正确的是（  ）A.某校园田径运动跑道周长是400m，同学跑完3圈的位移是1200m，路程是零  B.平均速度就是速度的平均值，只有大小没有方向，是标量C.瞬时速度的大小叫做瞬时速率D.平均速度的大小叫做平均速率4.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（  ）A.物体速度变化的方向向右，其加速度的方向可能向右B.物体的速度方向向右，加速度的方向一定向右C.单位时间内物体的速度变化越大，其加速度越大D.物体的速度变化越大，其加速度一定越大5．甲乙两车在同一平直公路

4、上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是A．在t1时刻两车速度相等B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等C．从t1到t2时间内，两车走过的路程不相等D．从t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等6.关于自由落体运动，下列说法正确的是（  ）A.同一地点不同物体做自由落体运动时的加速度相同B.只要物体只受重力作用就一定做自由落体运动C.加速度为g的运动就是自由落体运动D.在地球上同一地点，从同一高度做自由落体的物体，落地时间与物体的质量有关7．

5、如图所示为一质点做直线运动的速度－时间图象，下列说法不正确的是(　　)A．整个过程中，CE段的加速度最大B．AB段的加速度为零C．整个过程中，E点所表示的状态离出发点最远D．BC段所通过的路程是34m8.一物体自楼顶平台上自由下落h1时，在平台下面h2处的窗口也有一物体自由下落，如果两物体同时到达地面，则楼高为(    )  A. h1+h2   B.     C.       D. 9.物体做匀加速直线运动，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则物体：(　　)A．在A点的

6、速度大小为；B．在B点的速度大小为；C．运动的加速度为；D．运动的加速度为。10.一质点沿直线运动，如图所示是从t＝0时刻开始的质点的－t图象(x为位移)，可以推知(　　)A．质点做匀减速运动B．加速度的大小是1m/s2C．t＝2s时的速度是1m/sD．t＝2s时位移是4m11.关于地球上的物体，下列说法中正确的是(　　)A．物体质量相等则重力大小一定相等B．地面上的物体受到的重力垂直于水平面C．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上D．物体所受重力的大小与物体运动状态无关12.探究弹力和弹簧伸

7、长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；再悬挂20N重物时，弹簧长度变为0.18m，则弹簧的原长L和劲度系统k分别为 (　　)A.L＝0.02m　                              B.L＝0.10m　C.k=250N/m                                D.k=500N/m   第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、填空题(本题共2小题，每空2分，共12分)13．某同学利用打点计时器“研究小车速度随时间变化的规律”。该同学在小车的后面

8、连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度。某次打出的一条纸带如图所示。该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出。计数点的编号依次为A、B、C、D、E，打点计时器打点的时间间隔为0.02s。他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐。(1)根据该同学打出的纸带，我们可以判断小车与纸带的________(填“左”或“右”)端相连。(2)用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为_