这样当孩子王轻松又快乐.docx

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1、这样当“孩子王”轻松又快乐---------------班级管理工作之我见一个集体好不好，要看头领好不好。作为班级的管理者，如何才能使班主任工作轻松又快乐呢？我认为是这样的：首先，班主任必须是一个品德高尚、教养出众的人。因为他是学生师法的楷模，学习的榜样，他的一言一行，一举一动，都会在潜移默化中影响学生，所以，它不能不具备高尚的品德和出众的教养。班主任要热爱教育，也热爱学生，正如前苏联经典教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”因为热爱事业，我可以一往无前，风雨兼程，也可以披星戴月，鞠躬尽瘁。因为深爱着每一个学生，就会深情地赞美学生的优点，宽容地面对学生的缺点；

2、会因尖子生的收获与成功而欢欣振奋，也会因后进生的进步与成长而由衷高兴。其次，班主任要做一个善于学习，乐于钻研，勤于总结，注重方法，讲究艺术的人。学高为师，身正为范是教师身份的代名词。“学高”需要不断学习，“身正”也需要不断学习。教育是一门科学，又是一门艺术，它对从事这一职业的人有着很高的要求，没有哪一项事业比教育人、培养人、塑造人、转化人的教育工作更复杂，更精妙。学业不精，方法不当，将会误人子弟，贻害无穷。　另外，班主任还应该是优秀的组织者。一方面要善于团结任课老师。他不会单打独斗，也不会一枝独秀。只有团结协作，群策群力，才能创造出一流的业绩，才能培养出一流的学生。所以，他会经常

3、性地和学生交流，也会经常性地和任课老师沟通，在学生面前，他是一个身份特殊的老师；在老师面前，他是一个身份特殊的“家长”；在老师和学生面前，他又是一个联系的纽带和桥梁。另一方面，作为“孩子王”，班主任要了解班级干部集体，提高学生自我管理的能力。首先，在班干部的选拔上，一定要本着公正、择优、民主的原则，选出那些德才兼备、作风正派、热心为同学服务又深受学生拥护的同学。同时还要在实践中注意考察，对不适合某项工作的干部及时调整，不合格的要坚决换掉。其次，要加强对班干部的培养教育。既要加强教育和指导，不断提高和改进班干部的素质和工作方法。又要严格要求学生干部，对他们存在的缺点和错误，该批评的

4、批评，该处理的处理，决不能因为是学生干部曾为班里做过这样或那样的工作而姑息迁就，既要充分信任，大胆使用，又要加强指导，热情帮助，引导学生干部在实践中不断总结经验教训，逐步成长。平日在各项活动中不断发现和培养积极分子，扩大积极分子队伍。积极分子越多，班集体就越巩固，教育的力量也就越大，班主任的工作也就越得心应手。作为管理四五十个学生的“孩子王”，班主任要关注每一个学生，从他们的优点入手，因材施教。班级管理工作既培优又保底，成绩好的学生能继续努力，成绩不好的学生也能感动的奋进。学生们从班主任身上感觉到的是重视和尊重，是正能量。班主任作为一个班级的“将领”，只有始终对细心、富有耐心和爱

5、心，才能轻松成为一个学生爱戴，家长拥戴的快乐的“孩子王”。