哈尔滨电机厂机械电子设备公司.doc

《哈尔滨电机厂机械电子设备公司.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、哈尔滨电机厂机械电子设备公司机械设计师、电气工程师哈尔滨凯普乐德莱维软件开发Monitoring工程师、sap工程师、电话营销、行政助理沈阳北泰通信技术软调工程师黑龙江星泰建筑工程有限责任公司招聘岗位：土建专业项目经理（五年以上工作经验）1人30—35岁土建专业总工程师（有工作经验会做预算）1人35岁左右土建专业内页资料员（有工作经验）女1人25岁以上公路专业项目经理（五年以上工作经验）1人30岁以上公路专业测量员（有工作经验）2人25岁以上公路专业工长（有工作经验）2人28岁以上公路专业会计（有工作经验）女1人28

2、岁以上公路专业内页员（有工作经验）女1人25岁以上房地产开发部经理（两年以上工作经验）1人30岁以上房地产前期、售后经理（两年以上工作经验）1人30岁以上房地产销售（有销售工作经验）女2人25岁以上出纳（兼文员）女1人25岁以上华富集团华富集团在俄罗斯投资5亿元人民币自建亚洲五星级酒店，现需中方工作人员。酒店会计1名中餐实习经理1名西餐实习经历1名收银员5名文员10名旅游管理人员1名大堂经理1名哈尔滨空调股份有限公司流体传动及控制、动力机械与工程、动力学与控制专业、机械制造与工艺、机械制造及自动化控制、机械与电子工程

3、、机电一体化、机械电子工程长春艾希技术有限公司（AC TECH）成立于2001年6月，是专注于从事汽车生产相关工艺装备产品的设计制造、工业自动化控制系统开发的高科技企业。长春艾希技术有限公司招聘职位及相关要求：1.机械设计师1）本科及上上学历2）机械设计/机械设计及自动化/机械制造工艺与设备等相关专业　3）熟悉国家制图标准，熟悉机械设计标准，了解机加工过程；　4）熟练应用CATIA三维设计软件；　5）有良好的团队合作精神和较强的责任心；2.电气工程师1）本科及上上学历2）机械设计及自动化/电气自动化3）熟悉国家制图标

4、准，熟悉电气设计标准，了解电气元件构成原理；4）熟练应用CAD、SIMATIC、STEP7等设计软件；5）熟悉西门子、三菱、OMRON、施耐德等品牌常用产品；6）了解非标装备的设计、制造、安装、调试控制过程；7）有良好的团队合作精神和较强的责任心；3.工控程序员1）本科及本科以上学历，软件专业或计算机相关专业毕业；2）熟悉vb vba软件编程、Sqlserver2000数据库编程，能够独立开发软件项目；3）通过了软件工程师资格认证考试并取得了微软专家认证、Cisco专家认证、3COM资格认证ADOBE资格认证、Ora

5、cle认证等其中一家或几家的资格认证书；4)具备专业英语读写与交流能力，为人诚恳，有敬业精神，有较好的沟通能力，以及一定的团队协作精神鸡西市热力总公司拟招聘：1、建筑环境与设备工程（暖通）10人2、热能工程（工业锅炉方向）10人3、工业电器自动化5人4、仪表2人5、财会2人6、文秘2人试用期三个月，工资标准：1000元/月转正后工资标准：1800元/月哈尔滨江南职业技术学院本学院招聘以下专业人员：计算机专业（研究生3人、本科生2人）数控专业（研究生3人、本科生2人）模具专业（研究生2人）应用电子专业（研究生2人）食品

6、营养与检测专业（研究生8人）药品专业（研究生4人）旅游管理专业（研究生3人、本科生2人）礼仪（本科生4人）形体专业（本科生2人）物流专业（研究生2人、本科生2人）工商企业管理专业（研究生2人、本科生2人）会计专业（研究生2人）汽车检测与维修专业（研究生5人、本科生5人）汽车技术服务与营销专业（研究生2人、本科生2人）动画专业（研究生4人、本科生4人）广播电视编导专业（研究生4人、本科生4人）英语专业（研究生8人、本科生2人）美术专业（研究生3人、本科生3人）摄影、摄像专业（本科生5人）舞蹈专业（本科生2人）跆拳道专业

7、（本科生2人）体育专业（本科生3人）播音专业（本科生1人）马哲、邓论、心理学专业（研究生各2人）辅导员（研究生、本科生共12人：要求党员）黑龙江省程达建设工程集团有限公司岗位学历及专业技术等级任职要求预、结算人员相关专业（大专以上）不限路桥、水利、市政、工民建专业，熟练使用预算软件3年以上同行业工作经验办公室文员相关专业（大专以上）不限工作仔细认真，吃苦耐劳具有较强的语言表达能力和扎实的文字功底，思维敏捷，熟练使用office办公软件。（会使用photoshop、cad者优先考虑）建造师公路、水利水电、市政、工民建及

8、机电设备安装等相关专业一级、二级价格面议哈市展望化学制品机电设备维护师、部门经理、技术性营销、会计、化验员、生产工艺员、销售内勤哈尔滨赛德公司机械设计、电控设计、工艺设计、售后服务技术人员、销售技术人员黑龙江对外经济学院一，网页设计师2名（从事教学工作）要求具有活跃的创意思路和出色的设计意识，精通品牌创意设计，创意表现准确、独特，有团队协作精神