教师钢笔字粉笔字比赛活动实施方案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯河南县寄宿制中学教师钢笔字、粉笔字比赛活动实施方案为加强教师队伍建设，提高教师业务能力，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，建设一支教学基本功扎实，综合素质高的师资队伍，根据学校教导处工作安排，结合我校实际，特举办教师钢笔字、粉笔字基本功比赛。为确保比赛有序、高效进行，特制定本方案。一、活动主题：岗位练兵、提升素养、展示技能、亮出风采、促进发展二、参赛对象：学校全体教师三、报名时间地点：4月20日17:30分前、教导处。四、考试地点：学校少年宫。五、比赛内容及安排：1、比赛

2、项目:钢笔字、粉笔字2、比赛分为两个组进行：第一组钢笔字（4月21日中午14:00-15:00）：宣传和准备阶段。第二阶段（12月5日——12月15日）：分组初赛阶段。此阶段由各教研组组织本组教师进行钢笔字、粉笔字比赛。并于12月16日前将初赛的实施方案、所有原始材料和初选人名单上交教研室。第三阶段（12月19日——23日）：总决赛阶段。此阶段由学校组织比赛。其中，12月22日第七节课在凤翔楼二楼进行钢笔字决赛，12月23日第四、五、六节课在凤翔楼二楼进1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯行粉笔字决赛，有课的教

3、师请自行调课。3、参加决赛的教师自备钢笔并统一抽签，抽签决定书写内容。4、统分：王智君、王怀跃四、比赛细则1、钢笔字比赛（1）钢笔字比赛字体为楷书、行书或隶书，不得为其他字体。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（2）作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观。（3）书写时间：15分钟。2、粉笔字比赛（1）粉笔字比赛字体为楷书或隶书，英语教师写英语。要求书写姿势正确；笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。（2）由组织者提供比赛内容，参赛者在规定时间内完成。（3）比赛时

4、间为10分钟。3、评分细则（1）、评委对每项比赛内容现场评分。（2）、每项总分10分，满分为20分，评委打分保留小数点后一位。选手得分时，去掉一个最高分，一个最低分，其它各分的平均值为选手最后得分。五、组织机构组长：崔文毅副组长：肖汉平组员：高正远、王业刚及各教研组长六、总决赛评委肖汉平燕永恩陈永华党治国王业刚高正远杨建萍魏晓明刘峰巩永全七、评奖办法1、奖项设置：综合奖，由钢笔字和粉笔字总分决定产生。2、产生方法：由评委小组根据参赛选手的表现以评分的方式产生，获奖者由学校颁发获奖证书和奖品。本次比赛分设综2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯合一等奖4名、二等奖8名，三等奖12名。钢笔字、粉笔字比赛评分标准表评分标准分值1、书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁3分体字等。2、间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。3分3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。2分4、卷面整洁、美观，无涂改。1分5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。1分芦台三教师书法（钢笔+粉笔）比赛活动方案2015-05-2508:14:58一、指导思想：为进一步提高教师综合素养，夯实教师教学基本功，结合县级教师技能大赛的各项要求，特举办芦台三小教师书法（钢笔+粉笔）比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风

6、采”。一、参赛范围：学校全体教师。三、评审小组：（评委不参加比赛）李贺忠张金雪姜庆礼李海燕杨丽静周志奇外聘人员四、比赛具体内容及安排1．比赛内容：钢笔字：参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。使用楷书或行书。粉笔字：参赛内容统一命题，使用楷书。2．书写标准：教师书写姿势正确，并有一定的速度。落3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯款一栏统一在右下角边，写明“XXX书”。要注意格式正确，书写工整、漂亮，不写错别字，作品干净，没有破损。3．比赛地点：白板培训会议室。4．比赛时间：十三周周三、周四下午场

7、次安排比赛采用现场书写方式进行，共分两场（请老师们安排调课）。第一场：5月日（星期三）第二节课，数学学科及英语艺体老师参加；第二场：5月9日（星期四）第二节课，语文学科及英语艺体老师参加。（请英语、艺体教师自由选择场次，倒好课参加活动）（请提前到活动地点签到，第二节课准时钢笔书法比赛，20分钟后粉笔字比赛）五、奖励展示1．评定优秀及合格等次，在优秀等次中评选一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。2．优秀作品将在学校宣传栏展出，并扫描上传至学校网站以展示我校教师风采。六、评分办法：1．在指定时间和书写范围内完成书写内容。（1）2．