二(2)中队“红领巾小书虫”活动方案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“红领巾小书虫”主题队会活动法案王卜庄镇东孟小学二（2）中队2017.061⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“红领巾小书虫”主题队会活动法案活动目的1.引导学生多读红色书籍，从书籍中获取知识，增长见闻，感受红色经典的无穷力量。2.指导学生如何选择合适的课外读物。活动准备红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题活动过程一、导入活动，揭示主题：主持人

2、：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。二、活动过程：1.出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”⋯⋯2.主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢3.互相推荐有益的书籍4.听名人读书故事。主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真

3、可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢5.请听快板《读书要有好办法》。6.推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！三、辅导员讲话。为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：1.有的同学

4、读书太快，不注意思考。2.有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。3.还有的同学至今还没有读一本书。衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。四、结束活动。活动总结通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。活动延伸1.督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯2.打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气3