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时间:2020-09-11
《福建省福州市八县一中2017_2018学年高二物理下学期期末联考试题201807060118.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学年度第二学期八县(市)一中期末联考高中二年物理科试卷考试日期:月日完卷时间:分钟满分:分一、选择题(本题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,第—题只有一项符合题目要求,第—题有多项符合题目要求,全部选对的得分,选对但不全的得分,有选错的得分)1.首次提出“微观粒子的能量是量子化的”这一观念,与下列物理常量相关的是().引力常量.普朗克常量.静电力常量.阿伏加德罗常数235112.铀是常用的一种核燃料,若它的原子核发生了如下的裂变反应:,则可能是()920014093141921419314094....5436563656385
2、4383.参考以下几个示意图,关于这些实验或者现象,下列说法错误的是()...核反应堆中控制棒插入,则多吸收中子让反应减弱.放射线在磁场中偏转,没有偏转的为γ射线,电离能力最强.链式反应属于重核的裂变.汤姆孙通过研究阴极射线发现了电子,认识到原子的复杂结构4.在氢原子光谱中,电子从较高能级跃迁到能级发出的谱线属于帕邢系。若一群氢原子自发跃迁时发出的谱线中只有两条属于帕邢系,则这群氢原子自发跃迁时最多发出不同频率的谱线的条数为()..5.卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,下图能正确反映实验结果的示意图是()6.氡核衰变成钋核并放出一个粒
3、子,其半衰期为天氡经过天衰变掉氡的质量,以及....衰变成的过程放出的粒子是()1/7.,α粒子.,α粒子.,β粒子.,β粒子7.关于光的波粒二象性的理解,以下说法正确的是().大量光子的效果往往表现出粒子性,个别光子的行为往往表现出波动性.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子.高频光是粒子,低频光是波.波粒二象性是光的根本属性,有时它的波动性显著,有时它的粒子性显著8.如图是利用光电管研究光电效应的实验原理示意图,用可见光照射光电管的阴极,电流表中有电流通过,则().滑动变阻器的滑动触头由端向端滑动的过程中,电流表中一定无电流通过.
4、滑动变阻器的滑动触头由端向端滑动的过程中,电流表的示数一定会持续增大.将滑动变阻器的滑动触头置于端,改用紫外线照射阴极,电流表中一定有电流通过.将滑动变阻器的滑动触头置于端,改用红外线照射阴极,电流表中一定有电流通过9.一定质量的物体在恒定合外力作用下运动,则().物体一定作匀变速运动.物体的动能随时间均匀变化.物体的机械能一定不守恒.物体的动量随时间均匀变化10.如图所示,两个质量和速度均相同的子弹分别水平射入静止在光滑水平地面上质量相同、材料不同的两矩形滑块、中,射入中的深度是射入中深度的两倍。上述两种射入过程相比较().射入滑块的子弹速度
5、变化大.整个射入过程中两滑块受的冲量一样大.两个过程中系统产生的热量相同.射入滑块中时阻力对子弹做功是射入滑块中时的两倍11.将小球以大小为的初速度竖直上抛,经过时间后返回到抛出点,已知小球运动过程中受到的空气阻力大小与其速率成正比,下图为小球速度时间图像,重力加速度大小为,则小球().上升过程的时间等于下降过程的时间.克服空气阻力做的功上升过程大于下降过程.所受空气阻力的冲量上升过程大于下降过程.返回抛出点时的速度大小为二、选修选择题(本题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的五个选项中有三个正确答案.选对一个得分,选对个得分,选对个得分,有
6、选错的得分。在答题卡选择题区域涂卡).以下说法正确的是().观看电影时,观众戴的偏振眼镜两个镜片的透振方向相平行.火车鸣笛向我们驶来时,我们听到的笛声频率将比声源发声的频率高2/7.一质点做简谐运动,每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同.做受迫振动的物体的振动频率与驱动力的频率无关,它总是等于物体的固有频率.用等大的铜球代替铁球,单摆的周期不变.一列简谐横波沿轴正方向传播,时刻的波形如图所示,介质中质点、、分别位于、、处。当时质点刚好第次到达波峰。下列说法正确的是().该波的波速一定为.如果该波在传播过程中与频率为.的横波相遇
7、,一定发生干涉现象.质点起振方向沿轴负向.如果质点到达波峰,则质点一定在平衡位置.质点的振动方程可表示为(π)三、实验题(本题共分,填空每格分).某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时,先测得摆线长为,摆球直径为,然后用秒表记录了单摆振动次所用的时间为,则()他测得的重力加速度=。(保留三位有效数字π)()他测得的值偏大,可能的原因是.测摆线长时摆线拉得过紧.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了.开始计时时,秒表过早按下.实验中误将次全振动数为次.计算摆长使用摆线长度加摆球的直径()为了提高实验精度,在实验中可改变多次
8、摆线长并测出相应的周期,从而得出多组对应的与的数据,再以为横坐标,为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率。则重力加速度=。(用表示).在做“碰
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