新人教版必修2高中生物DNA的复制1.pdf

《新人教版必修2高中生物DNA的复制1.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯DNA的复制一、教学目标1.知识方面概述DNA分子的复制。2.情感态度与价值观方面探讨DNA复制的生物学意义。二、教学重点和难点1.教学重点DNA分子复制的条件、过程和特点。2.教学难点DNA分子复制的过程。三、教学方法讨论法、演示法、讲授法四、教学课时1五、教学过程教学内教师组织和引导学生活教学意容动图问题探〖提示〗两个会徽所用的原料应该选自一块石材；阅读思引入新讨应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电

2、子控考讨论课制的刻床；刻床应由一名技术熟练的师傅操作，或回答完全数控等。（以上可由学生根据自己的经验推测回答，事实是原料确实选自一块石材，但由于时间紧迫，两个会徽是由两名技术最好的师傅手工雕刻的）。验证的最简单的方法是：将两个印章的图形盖在白纸上进行比较（学生也可能提出更科学、更现代化的方法）。〖讲述〗DNA既能作为遗传物质，就必须具有精确思考讨引起思的自我复制能力，那它是怎样进行复制的呢？论考引入新课一、对〖引导〗引导学生阅读课文P52，沃森和克里阅读思学新知DNA分子克提出的著名的DNA双螺旋结构

3、模型后，又发表了考识复制的遗传物质自我复制的假说。进而总结出“半保留复推测制”的概念。〖讲述〗在复制过程中，原来双螺旋的两条链1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯并没有被破坏，它们分成单独的链，每一条旧链作为模板再合成一条新链，这样在新合成的两个双螺旋分子中，一条链是旧的而另外一条链是新的，因此这种复制方式被称为半保留复制。二、DNA〖讲述〗我们知道，当假说通过实践检验并被看图思培养严半保留证明是正确的后，才能上升为科学理论。随着科学考谨重

4、视复制的技术的发展，放射性同位素示踪技术被应用到DNA实的态实验证分子复制的研究中。下面我们来探讨一下DNA分子度据半保留复制的实验证据。〖讲述〗大家阅读课文P53，结合图3-12，利用物理、化学知识体会科学家实验设计的方法、原理、步骤、结果、结论及它的巧妙之处。强调：该实验证明了DNA的复制是以半保留的方式进行的。旁兰思〖提示〗本实验是根据半保留复制原理和DNA密度思考回拓展思考题1的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所答维知识在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。迁移三、DNA1.概念：

5、指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。学生思通过设复制的DNA的复制实质上是遗传信息的复制。考下列问，学过程2.时间：细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期问题：生回3.场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体①什么答，进4.条件：⑴模板：两条母链叫解一步让⑵原料：四种脱氧核苷酸、能量（ATP）旋？解学生理⑶酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等旋的目解和巩5.过程：的是什固DNA①解旋提供准确模板：在ATP供能、解旋酶的么？复制的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基②什么全过从氢键处断裂，两条螺旋的

6、双链解开，这个过程叫叫“子程。做解旋。解开的两条单链叫母链（模板链）。链”？复②合成互补子链：以上述解开的每一段母链为制一次模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，能形成按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自几条子合成与母链互补的一段子链。链？③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在DNA③简述聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的“子链”子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘形成的绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子，过程。这样，1DNA分子→2个完全相同的DNA分子

7、。DNA复制2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6.特点：①DNA分子是边解旋边复制的；②是一种后两个半保留式复制。（即在子代双链中，有一条是亲代子代DNA原有的链，另一条（子链）则是新合成的。）分子和7.“准确”复制的原因：亲代DNA①DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；分子是②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。否完全8.结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分相同？子为什9.意义：DNA通过复制，使遗传信息从亲

8、代传给了么？子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使种族得以延续。15DNA分子已知某一DNA分子用N标记（0代）将含有该标记学生填培养学14连续复DNA分子的细胞（或细菌）转移到只含N的培养基表生的总制演绎中培养（进行DNA复制）若干代后，其DNA分子数、结能力的计算脱氧核苷酸链数及相关比例如下表：规律世DNA分子的结构特点脱氧核苷酸链的代数量变换规律分不同DNA分子占全部单不同脱氧子DNA分子之比链核苷酸链总总占全部链数数之比15