陕西省山阳县色河中学七年级历史下册1.4唐代的边疆各族导名师精编学案(无答案)华东师大版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.4唐代的边疆各族学习目标：重难点：1、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐代周边少唐朝政府的少数民族政策，唐与吐学习数民族的分布情况。蕃的关系；历史上的民族关系有其目标2、知道唐王朝的民族政策，了解唐与吐蕃的关系。3、复杂性，如何让学生正确理解是一讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意个难点。义。时间导课3分、自学及展示15分、探讨交流及展示12分、、分配小结4分、巩固6分学案（学习过程）导案（学法指导）【自主学习】请你认真阅读教材18-2

2、2页的内容，完成以下问题：1、唐朝时，边疆有复习回顾：上节课的主要内容等少数民族。武周政治与开元盛世2、唐朝时，民族关系，造成这一现象的原因。作用是。3、唐朝政府对少数民族地区采用了的民族政策，具体做法是，因此唐朝的民族政策也叫，体现了的特色。学4、吐蕃生活在地区，是的祖习先，首领称为。唐太宗把过嫁给他。【合作探究】程唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？【合作探究】【拓展练习】（1）过去的统治者只重视中原汉1、唐朝时生活与青藏高原的少数民族是()族，轻视边疆的少数民族，我与他A、回族B、突厥们不

3、同，我对各族一视同仁。C、吐蕃D、回鹘（2）体现了各民族平等的开明政2、唐朝创立的统治边远民族的地方行政制度是（）A、都督府B、羁縻州C、都护府D、赞普策。3、文成公主入藏是带去的物品有()①谷物和蔬菜的种子②工艺品③药材和茶叶④各种书籍A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、唐朝建立羁縻州体现出（）①一国多制的精神②唐代政治开明③唐代少数民族小国林立④唐政府对少数民族地区无法管理A、①③B、①②C、③④D、②④板书设计：4、下列历史事件出现的先后顺

4、序是（）民族国家：统一的多民①开元盛世②武周政治③贞观之治族国日臻巩固。A、①②③B、③②①唐C、②③①D、②①③代的边民族政策：羁縻州【学习小结】疆各【作业布置】族练习册第15页17题文成公主入藏教学反思2