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时间:2020-09-11
《陕西省山阳县色河中学七年级历史下册1.4唐代的边疆各族导名师精编学案(无答案)华东师大版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.4唐代的边疆各族学习目标:重难点:1、识读“唐初边疆少数民族分布图”,了解唐代周边少唐朝政府的少数民族政策,唐与吐学习数民族的分布情况。蕃的关系;历史上的民族关系有其目标2、知道唐王朝的民族政策,了解唐与吐蕃的关系。3、复杂性,如何让学生正确理解是一讲述文成公主入藏和亲的故事,说出文成公主入藏的意个难点。义。时间导课3分、自学及展示15分、探讨交流及展示12分、、分配小结4分、巩固6分学案(学习过程)导案(学法指导)【自主学习】请你认真阅读教材18-2
2、2页的内容,完成以下问题:1、唐朝时,边疆有复习回顾:上节课的主要内容等少数民族。武周政治与开元盛世2、唐朝时,民族关系,造成这一现象的原因。作用是。3、唐朝政府对少数民族地区采用了的民族政策,具体做法是,因此唐朝的民族政策也叫,体现了的特色。学4、吐蕃生活在地区,是的祖习先,首领称为。唐太宗把过嫁给他。【合作探究】程唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?【合作探究】【拓展练习】(1)过去的统治者只重视中原汉1、唐朝时生活与青藏高原的少数民族是()族,轻视边疆的少数民族,我与他A、回族B、突厥们不
3、同,我对各族一视同仁。C、吐蕃D、回鹘(2)体现了各民族平等的开明政2、唐朝创立的统治边远民族的地方行政制度是()A、都督府B、羁縻州C、都护府D、赞普策。3、文成公主入藏是带去的物品有()①谷物和蔬菜的种子②工艺品③药材和茶叶④各种书籍A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、唐朝建立羁縻州体现出()①一国多制的精神②唐代政治开明③唐代少数民族小国林立④唐政府对少数民族地区无法管理A、①③B、①②C、③④D、②④板书设计:4、下列历史事件出现的先后顺
4、序是()民族国家:统一的多民①开元盛世②武周政治③贞观之治族国日臻巩固。A、①②③B、③②①唐C、②③①D、②①③代的边民族政策:羁縻州【学习小结】疆各【作业布置】族练习册第15页17题文成公主入藏教学反思2
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