河南省安阳市第六十三中学九年级历史上册第5课中古欧洲社会导名师精编学案(无答案)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第5课中古欧洲社会2．认识：中国进入封建社会比西欧早约1000年，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。坚定走改革开放之路，树立开拓创新的信念。学习重点:西欧主要封建国家和西欧封建社会。学习难点：西欧封建等级制度的特点二．前置自学:(认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆)1．西罗马帝国灭亡以后，人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强

2、大的是。后来在它的基础上建立了德意志、、意大利等国。2．8世纪前期，法兰克国家经过改革后，在封建贵族内部形成严格的。3．西欧封建社会时期，有至高无上的权力。不仅是最大的土地所有者，还是西欧封建制度的支柱。与教会观点相悖的思想都被称为“”；在精神和文化领域，凌驾一切。4．西罗马帝国灭亡后，西欧的衰落了。10世纪重新兴起，著名的有意大利的，英国的等。随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。市民争取自治权的斗争是一个典型。市民阶级中的发展成早期资产阶级。5．东罗马帝国定都，此地原称，因此东罗马帝国又称。6．_____

3、______大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。7.13世纪末，国家在西亚兴起，15世纪中期，他们攻陷，灭亡了东罗马帝国。三．交流展示，老师精讲点拨四.小组合作、探究、交流：拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我们的启示是什么？五．师生小结1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六．当堂达标（100分）（一）选择题：（每小题10分，共80分）1．在今天的欧洲版图中，以下哪一个国家的形成与日尔曼民族无关（）A．意大利B．希腊C．德国D．法国2．小明穿越时

4、光隧道来到中古时代的西欧,他发现（）A．当地的老百姓个个素质很高，几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌B．当地的老百姓个个几乎目不识丁C．当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁D．当地的学校教育很发达,大学随处可见3．下列有关查理·马特改革的说法正确的是（）A．将封地作为世袭领地赏赐臣下B．只要有战功均可获得土地无须尽任何义务C．实行有条件的分封D．获得封地的人都必须服从国王,并为国王耕种土地4．下列有关基督教会的说法错误的是（）A．教会是西欧封建社会封建统治的精神支柱B．在西欧封建社会的文化领域世俗的力量高于

5、一切C．教会是西欧封建社会最大的土地所有者D．在西欧封建社会凡是与教会观点相悖的“异端”思想均受到压制5．下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治状况的是（）A．“罗马非一日建成的”B．“条条大路通罗马”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D．“凡天下田天下人同耕”6．西欧有着非常多的令人向往的城市，像意大利的“水城”威尼斯，著名高等学府牛津大学的所在地英国牛津，著名的足球俱乐部曼联队的主场所在地英国的曼彻斯特，还有被誉为“浪漫时尚之都”的法国巴黎。以上四座城市中，哪座城市不是在10世纪作为手工业和商业的

6、中心城市而兴起的？（）A．巴黎B．曼彻斯特C．牛津D．威尼斯7．欧洲封建社会最大的土地所有者是（）A．基督教会B．国王C．贵族D．骑士8.西罗马帝国灭亡多少年后东罗马帝国也灭亡了（）A．500年B．近1000年C．1500年D．近800年（二）非选择题：（共20分，）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯七．学后记（收获）：3