河南省安阳市第六十三中学七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化(二)导名师精编学案(无答案)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第14课灿烂的宋元文化（二）提高学生鉴赏力。通过了解《资治通鉴》的写作过程，培养学生养成严谨的治学态度。学习重点：司马光和《资治通鉴》，宋词和元曲为本课的重点子目。学习难点：元曲和绘画为这节课的教学难点。二．前置自学:(认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆)史学：生活在的，是我国古代著名。他编写的《》，是一部的通史巨著。这部书按顺序，叙述了从到的历史。价值：全书，叙事明晰，，对有重要参考价值。宋词：1.右图人物

2、是文学家，他对词的发展有突出贡献。他的词，，对后世影响很大。代表作有《》。2.女词人生活在两宋之交，她的词的特点是：，，善于运用，显得格外。3.的，把词的风格发扬光大。4.宋代词人中豪放派的代表是、，婉约派的代表是。元曲：元朝的，由和组成，是比较成熟的戏剧形式。优秀作家是，代表作有悲剧《》。绘画、书法：宋元时期的绘画艺术体现在、、和的创作之中。随着城市的发展，表现市民生活的是两宋绘画的一个特色。大画家的《》，描绘了的风光和景象，是我国上的不朽作品。元代最著名画家是，他的画属于“”，他还是一个。宋元时期，盛行随意挥洒

3、的，宋代著名书法家有、、、。人称“”。三.小组合作、探究、交流：司马光一生最伟大的贡献是什么？他和谁被称为中国古代史学界的两大伟人，并称为“两司马”？“两司马”有哪些品质令人钦佩，值得学习?四.当堂达标1.司马光编写《资治通鉴》的根本目的是()A.创造一种新的体例B.宣传自己的政治主张C.维护自己的政治地位D.为统治者治理国家提供借鉴2．下列作品属于苏轼的有()①《念奴娇·赤壁怀古》②《破阵子·醉里挑灯看剑》1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯③《菩萨蛮

4、·书江西造口壁》④《水调歌头·明月几时有》A.①④B.②④C.②③D.③④3．假如你想在《资治通鉴》中查下列四个历史事件，不可能查到的是（）A.光武中兴B杯酒释兵权C.玄武门之变D.三顾茅庐4．奠定了中国戏曲由诗歌、音乐、舞蹈、表演相结合的艺术特色，标志着我国戏曲艺术成熟的是()A.元曲B.京剧C.明戏D.元杂剧5．描绘北宋东京汁河沿岸风光和繁华景象的美术作品是()A.《秋郊饮马图》B.《百子戏春图》C.《清明上河图》D((步荤图)6．宋元时期，书法艺术最盛行的是（）A.隶书B.楷书C.行书D.草书7．下列哪一作品

5、深刻揭露封建统治的黑暗（）A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《菩萨蛮·书江西造口壁》C.《窦娥冤》D.《清明上河图)8．下面这几句词的作者是谁？词牌名是什么？“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。”（）A.辛弃疾B.苏轼C.李清照D.岳飞E.《念奴娇》F.《满江红》G.《蝶恋花》9．下列人物中，属于宋代的画家有（）①郭熙②赵孟③李公麟④黄公望⑤张择端A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．①③④⑤10.阅读材料，回答问题。一位导游在向游客介绍司马光时，这样说:“司马光是南宋时期的史学家、政治家、文学家，他编写

6、的《史记》是一部编年体的通史巨著。这部书按时间顺序，叙述了从战国到宋代的历史，将近1300多年，对研究古代历史有重要的参考价值。根据你对司马光的了解，说一说这位导游的介绍有错误吗?如果有，请你找出来并加以改正。我国古代的文学成就辉煌，人才辈出，形式丰富多样。但许多朝代都有各自的文学主流。2