山西省灵石县两渡镇初级中学校八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争复习名师精编学案新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中华民族的抗日战争教学过2、南京大屠杀给人类怎样的启示？作为中国人应如何看待日本否认历史、修改学习目标：掌握九一八、七七事变，三次重要战役，中共七大的召开程（收教科书这一现象？（1）启示：珍惜生命，反对战争；反对战争，争取和平。学习重点：抗战胜利的意义获）（2）如何看待：他们这种歪曲历史，否定历史的行经，严重伤害了被侵略国人一、难忘九一八民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；给我们敲响了警钟，要时刻防范1、“九一八”事变（1931

2、.9.18）日本军国主义的复活，（1）经过：日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏，维护世界和平。以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。三、血肉筑长城（2）结果：蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。（一）抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役（3）部分东北军民组成抗日义勇军；中国共产党派杨靖宇组织抗日游击队。1、平型关大捷：八路军115师——意义：是中国抗战以来的第一次大捷。1937.9（4）影响：日本局部侵华开始，中国人民的局部抗战开始了。2、台儿庄战役：李宗仁指挥——意义：是抗战以来取

3、得的重大胜利。2、西安事变：（1936.12.12）1938年春，日军从山东分两路南下，进攻徐州，第五战区司令长官李宗仁，1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾（2）目的：逼蒋抗日教学反指挥中国军队，将日军阻止在山东台儿庄，展开激战，共歼敌一万多人，取得（3）经过：张学良、杨虎城扣押蒋介石，要求停止内战，联共抗日。思（疑抗战以来的重大胜利。(4)结果：和平解决(中共从全民族利益出发，中共派周恩来到西安参与了和平惑）3、百团大战

4、：1940.8彭德怀指挥解决西安事变①原因：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗战胜利的信心。（5）和平解决的意义：西安事变和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族②经过：八路军在彭德怀的指挥下，在华北向日军猛烈攻击，取得辉煌的战统一战线初步形成。绩。二、宁为战死鬼，不作亡国奴③意义：是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。1、全民族抗战的兴起：（二）“七大”的召开（1945年延安）(1)卢沟桥事变（又称七七事变）：（1）内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题。②制定了时间：1937年7月7日，日本借口一

5、名士兵失踪，向卢沟桥守军发起进攻，党的政治路线。③毛泽东作《论联合政府》的报告。④确定把毛泽东思想作为炮轰宛平城。党的指导思想。结果：京津失陷，佟麟阁、赵登禹牺牲。（2）意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。影响：日本全面侵华开始，标志全国性抗日战争从此爆发。（三）抗日战争的胜利：(2)抗日民族统一战线正式形成（七七事变后）（1）胜利标志：1945年8月15日，日本无条件投降，台湾也回到祖国的怀抱。①背景：在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合作成功，抗日民族（2）抗日战争胜利的原因：统一战线正国内：①抗日民族

6、统一战线下全民族的抗战（根本原因或主要原因）；式建立。②中共及其领导的敌后抗日根据地（决定性原因或是中流砥柱作用）②中共举措：工农红军改编为八路军，新四军，奔赴抗日战场。③国民党正面战场的对日作战；(3)南京大屠杀：国外：④世界反法西斯国家的配合和支持，国际友人及爱国华侨的支援。①背景：卢沟桥事变后，日军发动了“八一三事变”，进攻上海，逼迫南京（四）抗日战争胜利的历史意义：国民政府投降。（1）抗日战争是近代史上中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。②罪行：1937年12月，日军占领南京，疯狂屠杀南京和平居民和放下武器的（2

7、）抗日战争洗雪了百年耻辱，成为中华民族由危亡走向复兴的伟大转折点。士兵达30（3）抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜万人以上。利作出了重要贡献，付出了巨大的牺牲。（4）国民政府把重庆作为战时陪都。（广州——武汉——南京——重庆）2