初中七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群第2课时名师精编导学案无答案新版济南版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯脊椎动物的主要类群（第二课时）一、学习目标：1.扎实掌握鸟类、哺乳动物的主要特征2.树立结构与功能相适应的观点，提高综合分析问题的能力二、自学指导（25分钟）要求如下：1.请同学们围绕学习目标，自主探究课本P84-88，勾画重难点和疑难问题。（5分钟）2.完成学案，并在课本上做好勾画（20分钟）知识点一：鸟类观察P85图2.2-21和图2.2-22回答下列问题：1、家鸽的形态、结构特点对其飞行生活的意义

2、形态结构特点对飞行的意义体形身体呈型可以减小飞行时的。体表被覆具有作用前肢变为__。翼和尾上生有若干排大的_____，排列呈__型骨胳________________肌肉呼吸家鸽每呼吸一次，气体经过肺，在肺里经过气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是呼吸方式，它提高了气体交换的效率。2.家鸽的消化系统与空中飞行相适应的特点。结构口嗉囊、肌胃直肠短2.鸟类的主要特征是什么？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【知识应用】1.家鸽

3、进行气体交换的主要场所是（）A.鼻孔B.气管C.肺D.气囊2.鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（）A.口腔B.嗉囊C.肌胃D.小肠3.家鸽排便频繁的原因是（）A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直肠短，不能长时间储存粪便4.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A.体表被覆羽毛B.前肢变成翼C.体内有气囊D.直肠发达5.家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在（）A.脊柱B.龙骨突C.胸骨与肋骨之间D.肋骨6.鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用（）A.散热B.降低身体的比重C.增加每

4、次呼吸的气体交换量D.进行体内气体交换7.如图为家鸽的呼吸系统示意图，请回答：（1）写出图中数字代表的结构名称：【1】【2】【3】（2）从图中可以看出气囊直接与相通。（3）家鸽吸气时，气流的流动方向是（用图中数字代码填写）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（4）家鸽呼吸系统的这种独特结构，使家鸽能够进行，这种呼吸方式的特点是每呼吸一次，空气___次经过肺，在肺内进行____次气体交换，从而提高。知识点二：哺乳动物结合图2.2-24，观

5、察家兔的特征回答下列问题：1.归纳总结家兔与其生活相适应的特征。结构生理功能体表生殖方式呼吸器官牙齿神经系统2.家兔的体毛具有什么作用？3.家兔的门齿、臼齿各有什么作用？这与它的生活习性有什么关系？4.哺乳动物的主要特征？5.（1）下图表示是家兔运动与（）的关系。（2）A兔胸腔容积变正在进行动作。B兔胸腔容积变正在进行动作。（3）胸腔容积的改变，是由于有节奏的前后运动造成的。6、如图是家兔与家猫的牙齿图，请比较回答：3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）是家兔的牙齿，判断依据是_。图是家猫的牙齿。判断依据是。（2）【1】【2】【3】。★【特别提醒】1.哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物，能够适应较为复杂的生活环境，在生物圈中的分布十分广泛。2.鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是：身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱，属于___________；而环节动物、节肢动物等体内则没有脊柱，属于。3.脊椎动物还包括两栖动物、爬行动物。无脊椎动物还包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物等。【知识应用】1.下列各

7、项不属于哺乳动物主要特征的是（）A.体腔内有膈B.大脑发达C.胎生、哺乳D.被覆羽毛2.肉食性哺乳动物的牙齿分化为（）A.门齿和臼齿B.门齿和犬齿C.门齿犬齿和臼齿D.犬齿和臼齿3.以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是（）A.无犬齿、盲肠不发达B.无犬齿、盲肠发达C.有犬齿、盲肠发达D.有犬齿、盲肠不发达4.兔胸腔内容纳的器官是（）A.心脏和胃B.心脏和肺C.心脏和肝D.胃和肺4