新课标下构建快乐小学数学课堂.pdf

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1、觋毒l_鬣蠹霍薹2014年第16期新课标下构建快乐小学数学课堂崔华君(重庆市石柱县临溪镇小学校，重庆石柱409100)摘要：兴趣是最好的老师，是学生学习成绩提高的有力保障。在新课标下，教师应该转变教学理念，革新自己的教学方法，不能再运用“填鸭式”的教学方法，而是要体现出学生的主体地位，要激发学生的学习兴趣。要建立新型的师生关系，要构建和谐的课堂氛围，使学生在快乐的氛围中乐于学习。构建快乐的课堂，不但符合小学生的年龄和心理特征，更是课堂教学取得高效的前提。关键词：个人魅力；情境；经典；趣味性；诤隋画意大量的心理学、教育学研究结

2、果表明，学生学习成绩的好们对它的认知往往不够深刻，从而很难理解它们在数学领域中坏，并不完全取决于智力水平的高低，非智力因素如学习兴趣、的变化和作用。笔者以《曹冲称象》为例，引入课题，让同学爱好、情感等直接影响到一个人整体心理素质水平和事业的成们既了解古人的智慧，又能明白“等量代换思想”：它不仅用败。俗话说“兴趣是最好的老师”，但是数学绝不是“娱乐性”相等的量去换，而且，还隐含着在形态上的一个变化，所以它学科，单凭兴趣而学是学不好数学的。笔者从事数学教育的十是我们数学里最常用的一个法宝。在介绍分类讨论思想时，我几年，深深地体会

3、到，要挖掘学生的内部学习动机，就得发挥先问同学们：“四减去一，等于多少?”同学们都会齐声回答：数学的学科本质特点，真正让学生做到快乐学习。那么，如何“等于三。”我顺势再问：“四个角减去一个角，等于多少个角?”让初中学生快乐学习数学呢?他们就会有所动摇，然后让他们进行讨论，最后得出三种结果，一、提高教师的个人魅力从而引出分类讨论思想。数学典故不仅趣味性强，而且能使学爱其师则信其道。数学绝不仅是数学素养的培养，它更是生产生强烈的好奇心和丰富的想象力，不仅能够活跃课堂，而一种师生心灵的直接撞碰的人格魅力的相互影响。一位保持乐且能令

4、学生产生愉快的学习心理，学生自然意兴盎然，其乐无穷，观、自信、风趣、幽默的态度和有亲和的语言风范的教师，通会更乐于学习。常会赢得大多数学生的好感。在日积月累的教学中，它会对学·四、增强数学的趣味性生的思维、心理品质、兴趣爱好等产生潜移默化的作用。我国在《曹冲称象》中，用石头的重量来称出大象的重量固然著名数学家苏步青教授起初是带着史书走进数学课堂的，由于重要，但称这头大象的船也很重要，它起到了桥梁的作用。所以，他的数学老师把数学讲得生动活泼，兴趣盎然，最后使他深深数学中的”号，我们应该给予它更生动、更贴切的比喻，它地迷上了数学

5、。陈景润数十年一直邀游于“深邃的数学领域”不仅是课本里的“天平”的等价作用，它还有“桥梁”的等量与他的中学数学老师的多方面影响有着密切的关系，这样的例和转换作用；又如sin2a+cos2a=l，它便是由角的领域转换到子不胜枚举。学生由于对老师的崇拜，便产生了“爱屋及乌”数的领域。由此，我让同学们去寻找现实生活中的这种形式或或“投其所好”的心理，这便是学生愉快学习的一种最直接的空间转换的例子，激发他们的发散思维。同学们变得异常活跃，感情。利用个人魅力为数学科创造激情和创造快乐，会让学生除了联想到水力变电，电又变力等等之外，有同

6、学还说到“鹊桥”，因你的存在而感到幸福，会让学生把数学课堂当作他们成长中说可以让人通过“鹊桥”到达仙境。我马上给予表扬：“这位的精神食粮。同学说得很好!‘鹊桥’是一座美丽的桥，也是人类追求容颜二、创设有趣情境。让学生追寻快乐美丽、长生不老的一座桥。目前，我们的科学家们还在努力当中，新的学习兴趣很少凭空出现，多半是对已有兴趣的衍生物。让我们一起努力，相信人类的未来不是梦。”没有一个更贴切因此，教师首先要了解学生的最新、最普遍的兴趣爱好，然后的比喻和载体，学生就很难理解数学式子当中，每一个元素所从中截取一些对我们本节课有用的片段

7、，教师要不断引导，让隐含的奥妙，那样自然会让学生失去了学习兴趣和快乐感。学生不断地去体验，从而很快的抓住学生的注意力，随后一一五、用图表、诗歌或顺口溜等让学生感受数学的诗剖析，还原出本节课的内容。比如在上到数学的变化里的“一一情画意对应”知识点时，笔者截取了《西游记》里的二郎神追打孙悟图表在我们的数学课的章节小结里，用得相当普遍，它对空的片段：孙悟空在逃跑的过程中，变成一个酒家，可尾巴藏知识的贯通、分类、比较都具有很大的优势。而在识记圆周率不住，便把尾巴变成了一根旗杆，从而被二郎神所识破⋯⋯任的小数点后二十位时，古人就用“三

8、天一次一壶酒⋯⋯”的诗何事物不可能无缘无故的生成或消失，所以，这个例子可以为句把枯燥的数字问题形象化、有趣化在总结因式分解的规律时，“一一对应”这个知识点找到一个美丽的参照物。其次，还有我把它编成象七律诗一样的形式：“首先提取公因式，其次考函数与图像，这是一个现象与本质的问题。我把《西游记