校长如何让自己的讲话有魄力.pdf

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1、校长如何让自己的讲话有魄力唐巨南上完第一节课后，在办公大楼过厅碰到学校管水电的师经做过的头绪繁杂的事情梳理清楚，我最后以“召开了各种形傅，他拦住了我。我以为他又要跟我说“哪个地方的水龙头又式的德育工作主题会议，强化了‘德育为先，全员育人’意识”被学生弄坏了，他费了好大劲才修好了”之类的事情，可他说为讲话第一部分内容的小标题，分别从“召开了五次全校性的的是“没有想到，你昨天晚上的讲话这么有魄力，连我这个文班主任大会”“召开了各种形式的学生大会”“召开了全校学生化程度不高的职工都听得很认真”，我说我在班主任会议上讲家长会议”

2、三个方面来概括，从某一个角度来概括归纳纷繁复话多一些，但在全校教职工大会上的讲话机会不太多，还谈不杂的事情，这样原本繁杂的事情就被我梳理总结得条理清晰上有什么高的水平，只是说了点实话罢了。了，教职工也就不会感觉听得云里雾里、心烦意乱了。我以为，作为学校行政干部，开会讲话是少不了的，而讲起话来是否考虑到教职工爱不爱听，是否达到预期的效果，二、尽量客观地说长道短。引导教职工去反思就不只是一个校级领导的业务素养的问题，有时甚至可以看作是讲话者的工作态度问题。那么，学校校级领导怎样才能李镇西先生说：“对教师来讲，最重要的应该是实

3、践和思使自己的讲话得到教职工良好的反响呢?我认为应该注意以考。”作为学校最高管理层的校级行政干部，就应该重视如何下几个方面：去引导教师思考。小结前段学校工作，必定涉及取得的成绩与存在的不足，必定要说到教职工中表现好的方面和某些不良一、尽量把话说得有条理。让教职工昕得清楚现象。但校级行政领导的讲话务必尽量做到客观公正，要立足学校的实际用纵比的方法去说取得的成绩，也就是说要尽量教师的职业特点使从事了一定年限的教师大都习惯了对看到今天与往日相比所取得的点滴进步，充分肯定教职工的他人讲话时可以滔滔不绝，而当听别人讲话时就喜欢评头

4、论敬业奉献精神，要用身边的感人事迹教育本校教职工；要用横足。因此，校长在对教职工讲话时就要尽量把话说得有条有比的方法去说存在的问题，将当今教育教学管理中搞得好的理，让教职工听得清楚，感到受用。卢梭说过，“对任何年龄的兄弟学校的先进经验与本校还存在的不足进行比较，让教职人所讲的道理都要以一定的形式表达，才能得到他们的喜工感受到自己的学校与别的学校之间的距离，从而反思自身欢”，教师的文化素养普遍较高，不喜欢领导讲大道理，更不喜工作中存在的问题。如，有一位担任班主任的女教师前一天结欢领导东拉西扯，把话讲得有条理就是最好的“表达

5、形式”。婚，第二天来不及回娘家就很早地来到了学校，主持班级学生如，这次我在小结开学以来近两个月以来的德育工作情况时，家长会，像这样的教师，默默地克服自己的困难，把学校工作首先就在想怎样才能把校长室、政教处以及高中三个年级已放在首位，其主人翁的奉献精神着实令人感动。校领导如果能0812014教秀肖人．校长参考■1]‘‘．校长演讲成的■●．iL，，■袁安校长演讲是展现学校风采的重要途径。在一定程度上，演因素和听众的接受心理。因为学生对于学校的历史和未来发讲的成功是学校形象与名望被认可的关键条件。那么，应从哪展是寄予希望的，并

6、对自身是否能融入并适应今后的学习生些方面着手准备使演讲获得成功呢?笔者认为，可从以下几个活更为关切。那么在演讲时不妨先讲述学校曾有的辉煌和未方面予以考虑：来的发展方向，只有这样，学生才能自己在将来的求学之路上树立自己的理想和人生目标。因而，注重特定场合，并选择与一、说引入其性质相吻合的话题合理引入是非常关键的。演讲的开场白非常重要，要注重开场白的合理引入，应该二、说内容如何合理引入是开学演讲必须首先考虑的问题。引入好的话题能充分调动听众的兴趣，才能使演讲最终赢得一片掌声。这满足大多数学生的需求，开创民主求实的校风。恩格斯

7、曾就需要注意演讲的场合，而且对象是广大师生，要注意到环境说：“人有三种需求：要生存、要享受、要发展。”这只是一种普及时把教职工中这样的事情说出来，比讲那些空洞的道理效于科学。在感到教育效果不佳的时候，有的人抱怨对教师的约果要好得多。束太多，弄得教师‘不敢管’了，期望多给教师一点权力；有的人则讲原因归结为教师师风日下、师德沦丧，呼唤教师个个都三、尽量传递新思想新观点，增强教职工的信心成为师德楷模，希望师爱无所不在。不过，随着民主化进程的推进，权力型教育的市场已经逐渐消失了。在这个物欲横流的苏霍姆林斯基说：“学校领导首先是教

8、育思想的领导，其时代，唯独要求教师做圣人，也越来越不现实了。当权力型教次才是行政领导。”校长在教职工大会上的讲话要尽量向教职育和道德型教育都逐渐走向穷途末路的时候，智慧型教育自工传递新的教育思想和观点，通过让教职工觉得耳目一新的然要承担起它应有的责任了。从教育学生的角度看，智慧型教信息来激发教师对本职工作内在的情感。