机制专业（两年制专升本）教学计划设计的思考.pdf

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1、2013年第06期沿海企业与科技NO．06，2013总第157期1COASTALENTERPRISESANDSC—IE—NCEHQ!璺!皇Q：21机制专业(两年制专升本)教学计划设计的思考宋长发[摘要]文章对桂林电子科技大学机械设计制造及自动化专业(两年eJ-C-升本)教学培养计划设计进行思考，介绍课程体系设计的依据。提出在教学计划执行过程中如何修改和完善教学计划。[关键词]专升本；教学计划；课程设计[作者简介]宋长发，桂林电子科技大学机电学院副教授，研究方向：机械电子技术应用，广西桂林，541004[中图分类号]G642[文献标

2、识码]A[文章编号]1007—7723(2013)o6—0091-0002专升本是中国教育体制中专科学历层次学生证后续专业课程能够顺利开展，必要的基础理论毕业后升入本科学校继续学习的一种制度。这种课程需要补充。考虑到有部分学生将来需进一步制度一方面解决了拥有专科学历层次人员晋升本深造学习，一些支持研究生入学考试的课程也要科学历问题；另一方面，适应社会对机械设计制造适当地予以考虑。因此，开设的课程分为必修与选及自动化专业高层次应用型人才不断增长的需修两大部分，选修部分照顾将来需进一步深造学要。鉴于此，国家允许对专科毕业生中的部分优秀

3、习学生。必修部分又分为基础课和专业课两大部学生按程序选拔招入本科院校学习。根据国家对分，基础课程体系要能够支持专业课程的需要。由本科学生的基本要求，针对机制专业特点，提出的于本专业专升本的培养目标定位在培养应用型人基本要求是：培养具备机械制造及自动化基础知才，因此培养计划中要充分体现应用能力培养内识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械加容。上面所考虑的仅仅是问题的一个方面，另一个工过程自动化、机械控制工程的设计制造、科技开方面还要考虑专升本学生的特点，这些在专科学发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高等校里的优秀学生勤奋、好

4、学、上进、刻苦，但理论基工程技术应用与研究人才。础弱、学习能力与本科的学生比较有差距。面对这桂林电子科技大学从广西十八所专科学校相样的客观情况，设计出满足各项要求的教学培养关专业中招收优秀毕业生升入本科学习，来自各计划实际上是有困难的。为了设计出理想的教学个学校的学生所学专业不尽相同，即使专业名称培养计划，我们对学生基本情况进行了摸底调查，相同，由于各个学校的具体情况不同，所开设的课发现有部分学生没有学过《工程制图》，有部分学程也有较大的差异，即使所开的课程名称相同其生没有学过《c语言程序设计》，有部分学生没学过教学内容和重点也有

5、区别，从而导致人校新生文《工程材料》，还有部分学生没有学过《电工学》、《电化基础各不相同、差异较大，这种现实状况将给本子技术》等本专业最基础的课程。为了将这些来自科阶段的教学工作带来了很大困难。为此，在设计不同学校、不同专业、不同基础的学生统一提高到机制专业(两年制专升本)教学培养计划时，需要一个能继续进行本科专业课程学习的平台上，将进行深入的调查研究，充分了解各个专科学校的需要补充的课程在教学计划中弹性地体现出来。教学计划和课程教学大纲，综合方方面面的情况即要考虑有部分学生是学过这些课程的，为了避予以考虑，设计出符合国家本科层次

6、要求、立足广免重复学习浪费时间，这些课程对这部分学生是西经济建设需要、学生能够适应的教学计划。基于选修课，学生可以选修也可以不修；对没有学过的这个思路，考虑应当开设哪些课程，讲授哪些内学生，这些课程就是必修课程。通过制定这种具有容，对于机械设计制造及自动化专业来讲，为了保弹性的教学计划加强基础课的补充，将不同基础9l的学生调整到同一基础水平上，为日后专业课学体，所以要开设一个机电一体化方向来满足经济习打下基础。除此之外，还在国家规定的教学内容社会建设和发展的需要。这个专业方向的课程体和开设课程的基础上，添加了一些适应制造业现系中必

7、须有相关的课程来保证学生通过两年的学实需要的一些先进技术，如模具CAE分析、逆向工习，掌握机电设备的的操作使用、维护管理、研制程与RPM、机械精度设计与质量控制、项目管理技开发等技能。除此之外，还考虑到现在市场经济对术等作为支撑。人才的需求不仅仅是技术方面，所以还应开设企为了使设计的教学计划符合现代工业发展的业管理等方面的课程以满足企业对人才的需求。需要和更好地为地方经济建设服务，我们了解到桂林电子科技大学机电学院从2004年开始招广西机械工业的基本情况主要以五个行业为主：收专升本的学生，最初学生在两年中要完成94．5(1)汽车工

8、业。如柳州五菱汽车有限责任公司，主个学分，必修952课时和选修64课时的理论课，要生产汽车零部件、发动机和专用汽车；(2)工程进行27周实践，课程非常饱满，学生负担很重。为机械。如中国工程机械行业的领军企业柳工集团，了改变这种状况，充分利用两年有限