高校办公室干部要在“五能”上下功夫-论文.pdf

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1、文／张玉涛高校办公室干部要在“五能”上下功夫高校办公室工作不仅是高校日常管确保学校顺利开展工作的前提。办公室反馈真实的情况。把问题讲清、把原因理的重要组成部分，也是高校组织形式干部“能讲”不是“乱讲”，也不是讲透、把办法讲实，不弄虚做假，不干中不可或缺的一环。高校办公室干部虽“敷衍”，而是要在学校规章制度的总体扰决策。高校办公室干部要时刻把谦虚不是决策者，但却负有为领导决策和落框架下，做好说明和解释工作。这就需谨慎、与人为善当作人生的座右铭。不实决策做好服务的责任。高校办公室干要办公室干部在“准”上

2、下功夫：一是以官位“唬”人，不以职位“压”人，部能力的提升，对提升高校机关核心竞要讲好“内行话”。讲内行话有利于工不以单位“分”人。争力具有关键作用。作的协调。高校办公室干部要养成积累能力之四：遇事能办．重在“责”素材的好习惯。高校办公室是学校的能力之一：提笔能写。克服“懒”“中枢”。经常会接触到学校层面上教办事、办会、办文是高校办公室的不难发现，许多高校办公室干部，学、科研、招生等方面的第一手材料，主要行政职能。一名高校办公室干部能如果仅从履历上看都是这大学那学院的十分难得。高校办公室干部只有牢牢

3、抓否胜任岗位、有所作为，能办事、会办“高材生”，论文、课题一大把，按说写住这个广阔的“材料库”和“数据库”。事是重要的衡量标准之一。遇事能办其作上一定不错。然而往往事与愿违，他平时大量积累素材、吸收素材，才能做实是高校办公室干部责任意识的体现。们一旦走上工作岗位，特别是长期受办到丰富专业词汇量、拓宽知识面、突出高校办公室往往是查遗补缺的部门。许公室琐碎事务的困扰。就失去了那份执新颖性，起草的材料才会文笔生动、言多事情并不仅仅涉及一个部门，这就需着和拼搏，变得不愿写、应付写、甚至之有物，不至于单调枯燥

4、、陈旧老套，要办公室统一协调。往往也是体现办公排斥写。究其原因。我想无非是一个才能说好“内行话”。二是要讲好“政室人员工作责任心的时刻。比如，学校“懒”字，是对“年复一年，日复一日”治话”。办公室是学校的“窗口”。一言设立实验室。需要学校财务部门审批资的办公室工作提不起精神。看不到效一语事关学校形象。有人认为，政治是金，行政部门审批实验室场地，基建部果，失去了成就感；对学校的细微变“虚”的，谈起来都是“空”的，实际门进行基础施工。需要国资部门对实验化和发展觉察不到位，不够敏感。而上不是。政治涉及我们

5、国家和每个人利室设备按程序进行招投标。这就需要办且，随着网络的日益发达，越来越多益的大事，时时处处都在。高校工作中公室在协调过程中勤于学习、善于统的干部热衷于网上“搞编”“照抄”。也有政治。讲“政治话”不是讲大话、筹，不怕吃苦、不推诿扯皮；主动承好多工作计划方案也都可以不必动脑空话。而是善于从政治上、从学校工作担，积极办理，认真反馈，真正把事办就能在网上找到“参考答案”。时间一全局看问题，解决问题，将政策理论与好，办得大家安心、组织放心，归根结长，就变得“懒”起来。其实，写作高校实际工作有机结合，做

6、到讲起话底，就在一个“责”字。能力是高校办公室干部的基本技能之来。“理”服人。“讲”动人。能力之五：对己能严。慎于“行”一，写作越扎实、越充足，融会贯通能力之三：与人能处，要有“诚”的能力就越强，也越容易掌握写作。“为政之要，贵在廉洁，廉洁之本，提高高校办公室干部的写作能力。要高校办公室在上传下达、督查督办贵在自律”。对一名优秀的高校办公室立足于多写多练，激励大家真正把手的过程中，不可能没有矛盾和摩擦，正人员来说，严谨慎行是最大的廉洁。严“动”起来，仔细修改用语用词，反复是因此。才需要我们去协调、沟

7、通和处谨，就是对自己要求严格，时时事事严推敲语句语境，要把每一次写作当做理。在协调问题时。我们要以诚相待，于律己，管好手，不乱动；管好口，不乱一次提高和检验写作水平的机会。多说实话，办实事，不可虚情假意。口是讲；管好心，不乱偏高校办公室人员越一份认真勤奋，就多一份收获，精思心非。要相互理解支持，不在非原则问是接触面广、事情多。就越要讲党性、细写，写作能力才能迅速提高。题上较真，不在细微之处纠缠。在与同讲纪律、讲奉献，做严于律己的表率。事的沟通上，要言行一致，信守诺言。慎行，就是要善于把握。凡事都有规

8、矩，能力之二：上台能讲。突出“准”能做到的的事，要想方设法去完成；做都需要三思后行。说话的生疏深浅，办对于高校办公室干部来说，具有较不到时，应根据实际情况，做出必要的事的轻重缓急，处世的高低姿态，都体强的口头表达能力。是最起码、最基本解释；要把握分寸，不信口开河，不开现在行为分寸的把握中。要学会把握，的要求。高校办公室面对的是广大基层空头支票。与人能处，不是耍小心眼，懂得收敛，才能让前程变为坦途。教职员工，准确地“表述”是引起心理要小聪明。也不是谨小慎微、胆小怕(作者