适合的就是最好的--有关“年月日”的教学与思考-论文.pdf

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1、课堂精粹CLASS通过教学实践，我悟出：适合学生的教学才是最表3好的教学。本文旨在以“年月日”这一内容的教学为月份四J五六f七八l九十。。I十二例，详细探讨适合学生的教学。天数303l3531l3031}3031f3031J30J30一、教学过程2．，J、组合作，探究规律师：大家编出的年历非常有创意，但在实际生活中，1．情景引入，自编年历人人都有一个属于自己的年历可行吗?(小博士太空探秘，用电脑动画模拟地球绕太阳生5：不行。一周，然后出示重要信息：地球绕太阳一周就是一年，师：对，这就需要一个世界上公认的年历，简称“公即365天5小时48分46秒。)历”。我们平时用的就是公历。那

2、我们赶快来看看公历千：我们知道了地球绕太阳一周就是一年，那么，和我们自己编制的年历有什么不同?一年有几个月呢?(学生四人·组进行“小组合作学习”。首先，拿出生1：12个月。准备好的20O4年和2005年的年历，教师引导学生收集师：地球绕太阳一周是565天5小时48分46秒。现数据，并填写相关表格，见表4。)在，我们暂且把地球绕太阳一周看成365天。请你把365师：请大家仔细观察，看看有什么新发现?天分到124-月中，自己编制一个年历。生2：我记得一个月大约有5O天，所以这么编(见表1)。表4表1月份四五／、七八九十十一十二合计月份四五／、七八九十十一十二2004钲3129313

3、03130313130313031366天数3030303030303030303030302005生31283l303130313l30313031365师：还剩下5天你没有编进去，怎么办?师：那该怎样做?生5：我先用除法算(；565÷12=50⋯⋯5)，也就是生7：多找几个2月份看看。平均每月有5O天，余出来的5天加在三月份，因为我的生(学生继续四人-一一组进行“小组合作学习”。首先，日在三月份(见表2)。表2拿出1997年．_{2004年的年历，特别关注每年2月份的天月份I一二I三I四l五l六l七八I九十}十一十二数，并填写相关表格，见表5。)天数f3030I35I30I

4、30I30I3030I3030l3030生4：我爸爸说过大月有31天，小月有jo天，所以，年份I19971998l1999l2000I2001I2002l2003I2004我就一个月一个月地轮着编(见表5)。2月天数l2828J28I29l28I28f28129圃2o14年2月下半月版中国袭师CLASS课堂精粹生8：为什么会有闰年，是不是和忽略不计的5小时知识解决保质期、生产日期等问题，并学习选购商品48分46秒有关?的技巧；二是寻找生活中有关“年月日”的各种信息。师：真了不起，你的发现很有价值。继续和其他同二、教学反思学讨论。(生8代表他们小组汇报“四年一闰”的规律，见1．以

5、生为本，坚持适合学生学情的理念表6。)我在设计这节课的初始阶段，总想有创新，但随着设计的深入，我认识到教学应符合学生的年龄特征年份二月其他月份全年与地球绕太阳一周的和认知规律，适合学生的需要，因此，我进行学情调实际时间相比(累计)查，以了解学生已有的生活经验和知识基础。三年级128不变365一年少算5小时48分46秒的学生对“年月日”这一内容已有所认识。100％的学228不变365四年累计少算23t]~时14分4秒，328不变365约l天，所以第四年要加1天，生知道一年有12个月，85％的学生知道一个月有30天429不变366(又多算了15分56秒)左右，但不知道每个月精确的天

6、数，没有大月与小月、528不变365平年与闰年的概念。实践证明，判断闰年是个难点，所628不变365同样道理，再过四年又要多加1以，我在进行教学设计时，力求将“教”和“学”落在728不变365天。这就是“四年一闰”。学生的最近发展区，既满足他们的需要，又促进他们829不变366的发展。(注：少算多算的几分几秒不要求学生计算，而是2．整合教材，提供适合学生的学习材料教师提供的，只让学生感悟规律。)在“情景引入，自编年历”这一环节，我将教材整师：如果这样推算下去，下一个闰年是哪一年?请合与创新，力求让学生通过已有知识探究崭新知识，即依此推算几个。白助构建“年月日”的相关概念，不仅促

7、使学生尝试、生9：2016年、2020年、2024年⋯⋯探究和发现“年月日”的相关规律，更体现重过程、重师：闰年与“4”有什么关系?为什么?体验的新课程理念。生10：闰年的年份是4的倍数，因为是4个4个加上3．预设和生成，打造适合学生的数学活动去的。在“小组合作，探究规律”这一环节，关于闰年产师：那么，如何判断一个年份是不是闰年呢?生的原因，我本打算放在课外让学有余力的学生进行生1】：用年份除以4，如果能整除，就是闰年；如果课外探究。不过，学生在自主探究“年月日”的相关规不能整除，就不是闰年