论高校体育教学对大学生终身体育意识的培养-论文.pdf

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1、!毒靖摹二糜圈2014年第16期论高校体育教学对大学生终身体育意识的培养赵铁海姚建雄(武警警官学院军事教育训练系，四川成都610213)摘要：高校体育教学对大学生终身体育意识的培养具有一定的现实意义。随着高校体育改革的不断深化，健康教育观在学校体育中的确立，越来越多的国内学者对终身体育加以研究。本文结合高校体育教学的牦最，提出了切实可行的培养学生终身体育的意识的方法。关键词：高校体育；体育教学；大学生；终身体育意识随着社会的不断发展，人们的体育意识不断增强。终身体学生只有享受到了体育的快乐才能终身坚持锻炼。再次，从体育不但是个人发展的需要，同样是增强全国人民

2、体质的需要，育竞赛中增强学生的体育兴趣。例如，组织趣味运动会、拔河、更是整个人类社会发展的共同需要。伴随着终身体育意识的普跳绳、乒乓球等等比赛，以及篮球、足球和排球对抗赛，这些及，大家对终身体育慢慢变得重视。学生一定要趁着在学校的都能促进学生的锻炼热潮，让学生的锻炼意识更为深刻。有利时机，多多进行体育锻炼，更要好好利用在校的宝贵时间(二)注重对学生体育兴趣的培养。学校体育是终身体育养成终身体育锻炼的意识和习惯。这样在毕业走向社会后，就的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼还能继续保持有益的体育活动。的前提。因此，在体育教学中，无论是教学内容的

3、选择还是教一、终身体育的内涵学方式的变化都要注意激发学生的兴趣，特别是在高校体育教终身教育理论指出：“一个人学会生存，就必须按照终身学中让学生体验到参与体育活动的兴趣显得尤为重要，这种让教育的理论来安排自己一生的学习、工作、闲暇和退休生活。”学生参与体育活动的兴趣和爱好强调的是在教学中以学生为主终身教育思想也影响到体育教学从“以发展运动技能为主向以体。以学生为主体就要改变教师的灌输，让学生学会自主学习、健康教育为主”终身体育教育的转变。终身体育锻炼是终身教合作学习和探究式学习等方式，让学生体验经过探究活动、合育的一部分，它是自发自主的教育，绝大部分时间是在没

4、有教作活动和自主学习体育获得结果的过程，以提高学生的兴趣和师、没有体育课作业的条件下进行的，人们根据各自的主观条学习能力。件自主进行体育锻炼。终身体育的含义应包括两个方面的内容：(三)教学行为的多样化。在体育教学中体育教师的直接一是指人从生命开始至结束，一生中学习和参加身体锻炼活动行为发挥着重要的作用。如体育教师经常通过口令指挥调动队有明确的目的性，使体育真正成为一生中不可缺少的重要内容；伍；用引导的语言调动学生的思维；用鼓励的语言提高学生的二是在终身体育思想指导下，以体育的系统化、整体化为目标，自信心等。体育教师的教学与其他学科教师的教学有所差别，为人们在

5、不同时期，不同生活领域中提供参考体育活动的实践即体育教师与学生的距离很近，可以用较多的肢体动作给予学过程。生直观的感受，如示范就是教师最常用的教学行为，它可以把二、培养学生终身体育意识的重要性教师试图传递给学生的信息，具体形象的表现出来；用保护与体育教学与终身体育的目的都是为了增强体质，发展人的帮助的手段促进学生对学习内容的掌握；用纠偏的方法帮助学身体素质，提高人们适应外界环境的能力和克服困难的毅力。生认识自己的不足之处，并改进动作等体育教学是学习和传播体育知识，运用体育锻炼的方法，提高(四)增强理论教育，提高学生对终身体育的认知。体育运动水平，而终身体育则

6、能保持健康，增强体质，培养人的顽是一个独立的学科，是一门人体科学，也是一门操作性很强的强毅力，形成健康的心理素质，树立正确的人生观、世界观，学科，是以研究人的生长、发育健康等为目的只有在遵循人体丰富生活。学校体育教学是终身体育教育的最佳场所和实现途自身运动规律的情况下进行的身体锻炼对人体才有好处，所以径，如果学生在学校没有认识和建立终身体育的意识，当离开掌握科学锻炼身体的方法就显得尤为重要，在体育教学中应特了校园踏入社会，会引起对学校体育教育的误解和漠视，进而别注意这一点，正所谓“授人以鱼”，不如“授人以渔”。理会发展成影响学校体育教育的社会因素。因此，体育

7、教师要采论教育是使学生明确终身体育对人的生命活动的重要作用。取有效的教学手段与方法，在体育教学中培养学生的终身体育(五)培养学生的自我锻炼能力。培养学生的自我锻炼能意识，促进学生终身体育锻炼习惯的养成。力，是学校体育教学的重要内容之一。教师在课堂教学中，除三、在体育教学中培养学生终身体育意识的有效方了技术教学外，要着重培养学生的认知能力，使学生真正懂得体育锻炼的意义、作用和有关体育知识，充分激励学生的学习法对学生终身体育意识培养要从建立对体育正确的认识、意动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动兴趣，促进学志力养成着手，提高自我体育锻炼意识，才能实现终身体

8、育的生锻炼的积极性、自觉性。同时，在体育教学中要注意