小议中职学校教育中的德育管理.pdf

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1、台小议中职学校教育中的德育管理黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校鲍树奎进入二十一世纪以来，经济全球化、信息多元经商办厂，无时间、无精力照顾子女；一些家长素化以及世界范围各种思想文化的相互激荡，对德育质偏低，对孩子一味溺爱、迁就；还有一些家长只工作提出了新的要求。我们不能否认教育中重智育看孩子的学习成绩，不注重子女的思想品德，对孩轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在。子的不良行为置之不理。2．德育评价机制缺陷。高中阶段是一个人的世并且，随着人员流动性加大，一些家庭放松了对子界

2、观、人生观、价值观形成的重时期，培养未成年女的教育，也给未成年人教育带来新的问题。我认人德、智、体、美全面发展是学校的根本任也是教为中职学校德育面临的主要任务和要解决的主要问育事业的宗旨。然而一些学校把分数作为评价教育题是整体性、全方位的。水平的办法，把学生的学习成绩作为评价教师水平的尺度。这样从客观上造成学校教师产生一种“教学中职学校德育管理现状是硬指标，德育是软任务”的思想，过分看重学科知识教学，忽视学生品德人格的养成教育。德育即培养学生品德的教育。笔者在长期的德3．学校德育经费不足。德育经费不

3、足，可供阅育管理工作中发现，目前中职学校德育工作开展得读的图书更新慢，学校网络资源教育满足不了学生比较顺利，未成年人的思想道德状况总体积极向上，要求，德育活动开展受到制约。因为经费紧张，无但同时也存在着一些问题。法顺利组织学生参观爱国主义教育基地和开展春、I．社会环境和家庭教育问题。社会环境制约了秋游活动，也没有组织大型的校园德育活动，这些德育工作的发展，主要表现在文化市场上审美错位。都制约学生身心健康和自由发展。一些学生热衷于追逐歌星、影星，沉溺网上游戏，甚至陷入暴力、色情泥潭；家庭环境也发生了新

4、的二、中职学校德育工作的改进策略情况，家长外出务工，家庭对未成年人的教育减弱，甚至出现家庭教育真空。一些学生家长外出打工、1．创建全方位育人平台。校园文化是学校教育42