浅谈高校应对传染病的防控措施.pdf

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1、综述JP+-H、/、-j综述浅谈高校应对传染病的防控措施刘敏(山东医学院济南25000)【摘要】传染病的防控是高校保健医疗卫生工作的关键,也是重点和难点。预防和控制传染病必须思想高度重视、组织相当健全、制度严格落实,做到人人参与、群防群控,要采取“能级管理、层层落实,点面结合、纵横交错”的防控措施。t【关键词】高校传染病防控措施【中图分类号】R51【文献标识码1A【文章编号】1672—5654(2011)01(a)一0122一O1高校是大学生集中生活学习的场所,人预案时,统一指挥,忙而不乱。高校在传染病群密集,传染病一旦发生会迅速传播,

2、这将暴发启动预案时,应成立防控领导小组改建严重影响正常的教学工作秩序和大学生的的“临时指挥部”,其它的任何组织、单位和领导小组防控办公室身体健康。可见,有效预防和控制传染病在个人都必须无条件服从和服务于指挥部的厦教I后宦检高校暴发和流行是高校保健医疗卫生工作指示和调度,避免惊惶失措打乱仗的现象。查薮喜箍监的关键环节,也是重点和难点。(3)时时监控疫情进况,落实疫情报告制度。治导障导督l组组组组高校应对传染病应采取“能级管理、层在传染病流行时,高校要启动疫情日报和层落实,点面结合、纵横交错”的防控手段。“零”报告制度。发现疫情要以最快的方

3、式备分院、系、部在2h内报告,任何单位和个人不得隐瞒、缓防控小组、办公室1建立健全各种组织,严格落实制度报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。图11.1成立领导小组,实行责任制首先,高校要成立传染病防控领导组。2由点及面、全员参与,群防群控由校长亲自挂帅任组长,成员包括教务部长、2.i广泛开展动员教育,树立正确防控意院务部长、卫生处长及各院(系)主管学生工识作的领导。同时,在卫生处设立防控办公室,收首先,高校要开展各种形式的教育,做集整理汇总信息资料并协调一切防控事务。到人人心中有数。要在广大师生员工清醒意其次,严格责任标准,从重惩处。制

4、定传染病防识到传染病的严重危害的同时,相信科学、控职责,实行认责制,谁的工作谁负责。在防控相信组织,相信一切传染病都是可防、可过程中,一旦发生问题或发现有不尽职和渎职控、可治、并不可怕。其次,广泛动员、全员的情况,务必追究其负责人和当事人的责任,参与洎觉服从、积极防控。传染病毒通常通视问题和情况的严重性和影响力给予行政、过呼吸道传播,感染者咳嗽、打喷嚏和物理党纪甚至开除公职和刑事处分。接触等都有可能导致。因此,传染病防控工1.2落实各项规定,堵塞一切漏洞作并非某个人、某个组织的事情,需要全员洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。(1)落

5、实传染病防控教育经常化的规参与。所有人都要配合相关组织的调度和安常用酒精为日常用品消毒;双手接触呼吸道定。高校要将大学生健康教育课纳入全年排,不可以个人的意志和利益为转移。要主分泌物后应立即洗手。(3)均衡饮食、适量运的教学计划,要经常利用校园广播、校园网、动参与隔离,切实做到控制传染源、阻断传动、充足休息,避免过度疲劳。(4)每天开窗黑板报、宣传栏等或组织讲座等形式进行播途径、保护易感人群。通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空传染病预防常识教育,并根据季节特点和传2.2层层监管,形成网络式防控体系气新鲜。(5)避免接触发热、咳嗽,

6、流涕等症染病传播情况进行专题教育。(2)落实体检、(1)纵向形成金字塔式的阶梯形能级监状或呼吸道病人。(6)尽量不到人多拥挤、空巡诊制度化的规定。严格新生凭“预防接种管体(图1)。在以校长为最高指挥员的统一领气污浊的场所;不得不去时,最好戴口罩;回证”入学,在每学期开学时必须进行例行身导下,至上而下形成四级监管体系,明确分家后应洗澡及冼头,清除身体上的污垢及细体检查,要每年的春秋两季进行定期体检,工,各施其职。(2)横向形成点辐射式的层层菌。(7)主动接种疫苗。(8)出现症状,应立即对未能参加体检的,要限期进行补检。同时,防控体(图2)

7、。以学生个体为中心,扩散形成就医。在特殊时期要组织医务人员深入到课堂、班班级、年级、系部分院最后是学的防控层。级、宿舍等进行巡诊。(3)落实发现病情及时(3)纵横交错连接成网络式防控体。充分调参考文献报告制度。加强晨检力度,及时发现新发病动大学生的I觉性和学生干部的积极性,有[1】中国预防医学科学院流行病窒.全国各省人和疾病,做到早发现、早报告,坚决杜绝隐效利用学生委员会、学生通讯社、文学爱好法定传染病疫情动态、疾病监测报告[J]瞄不报或迟报的现象。者协会、音乐组合等校园民间组织,互相监[2]魏淑艳,刘振军.构建我国的危机决策和1.3制

8、定突发预案,应对可能情况督管控、相互警醒,编织成一张无隙可钻的应急体lil[J].辽宁行政学院学报.(1)要明确预警、预案,防患于未然。高网。如此,可以成功实现疫情“早发现、早报校要让全体人员特别是职能部门

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