工会“大学校”：为建设统一坚强智能电网提供强力人才支撑.pdf

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1、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。。■王文桃切需要，也是进一步加强党组织自身习力；二是电网企业点多、面广、线长，党竿曩嚣建设，增强党的阶级基础、扩大党的群各项业务紧密相关，要求职工自觉践建设取得的巨大成就和宝贵经验，深众基础的现实需要。行“诚信、责任、创新、奉献”的企业核刻分析世情、国情和党情，特别是深湖北省电力公司积极探索工会心价值观，提升执行力；三是应对国际刻把握党面临的新挑战和党自身建设“大学校”建设路径，大力推进职工素金融危机的挑战，推动企业平稳较快出现的新情况，对当前和今后一个时质提升工程，加快培养造就一大批知发展，要求提升职工

2、的创新力。期党建工作作出了重要部署，指明了识型、技能型、创新型的高素质职工队基于这“三个定位”的判断，湖北前进方向。伍，努力为建设统～坚强智能电网提公司坚持“四个转变、四个并举”，实现工会是党和政府联系职工群众的供有力的人才支撑。职工综合素质全面提升，即由重学历桥梁和纽带。国家电网公司历来高度向重能力转变，知识和技能并举；由重重视工会工作，强调加强对工会工作立足“三个定位”精英培养向普及培训转变，尖端和基的领导，加强以党的建设带动工会建刨新工作思路础并举；由重应用向鼓励创新转变，继设，为工会工作的开展创造了良好的承和发展并举；由重业务向重型综合条

3、件。新的历史时期，进一步加强以党湖北公司党委行政把工会“大学素质转变，培训和育人并举。坚持“五的建设带动工会建设，切实加强工会校”建设工作视为实施人才强企战略，位一体”的培训模式，整合培训资源，组织的思想、组织、作风和制度建设，提升企业5万余名职工整体素质的坚即以省电力试验研究院为基地，培养把各级工会组织建设成学习型、服务强基石。在认真分析企业面临的形势技术专家；以武汉电力职业技术学院型、创新型的群众组织，不仅是确保工的基础上，湖北公司从“三个定位”来为基地，培养师资力量；以各单位职工会工作创新发展、充分发挥工会组织思考和把握工会建设工作：一是电

4、网培训中心为基地，培训班组“小课堂”在构建社会主义和谐社会中作用的迫技术的快速发展，要求提升职工的学技术骨干；以班组为基地，实施岗位技警中国职工教育37建删总W0第r睡1950：期j瓒∞一ll__0_I¨l2010年第2期能现场互补培训；以局域网络为基地，合一、现场与教室合一、师傅与教师合次问的技能比武活动，掀起了群众性一开展专业技术知识交流培训。、工具与教具合一、操作与工艺合学习技术技能、提高动手能力的热潮。⋯，增强了提升职工素质工作的实效。首届职工技能运动会的成功举办，为一是发挥班组“小课堂”的作用．在新的形势下更好地培养和造就高素实施“四化

5、举措”加大建设力度建立学习长效机制在实践中创造了质人才队伍开创了一条更为宽广的道具有湖北电力特色的五种班组学习模路。通过职工技能运动会，公司建立健一是强化制度化管理。以制度建式，即把生产现场的技术难点作为班全了职工培训和技能比武的常态机设为先导，坚持持续滚动修编，建立健组学习重点的课题式，班组技能比赛制，增强了职工爱岗敬业和岗位成才全安全管理、生产管理、劳动管理、质交流考评积分晋级的段位式，班组开的意识，使职工主动适应科学技术日量管理、设备管理、成本管理、优质服展现场技能讲解的学用式，班组绩效新月异的新形势，自觉学习、刻苦学务、学习培训与思想教育

6、等管理制度考核强化基础高位竞标的对比反差习、终身学习，努力掌握新知识、锻和考评标准，及时将基层好的经验和式，班长与班员系统思考岗位轮值的造新技能、增长新本领。公司争取用做法固化为全局性的管理制度，持角色换位式。三至五年时间，培养一支高素质的一“以制度管人，按流程办事”，为职工素线员工队伍，从根本上解决公司“结质提升创造了良好的制度环境。构性缺员”的矛盾，增强公司科学发二是实施人文化工程．．坚持品德展后劲。优先，深入持久地开展社会主义核心四是推行首席员工制度．激励职价值观、国家电网公司企业精神和企工争当技术尖兵湖北公司在39个专业核心价值观教育，提

7、升职工爱岗敬业技术技能岗位实行首席员工制度，业、竞能争强的职业品格。认真总结、明确首席员工是本岗位的技能带头深入挖掘先进典型，大力弘扬先进事人，享受副科级干部薪酬待遇，开辟了迹，形成良好的舆论导向。职工岗位成才的第二通道，确保了一三是推进一体化建设。树立全局线人才队伍稳定。一盘棋的整体观念，湖北公司从本部、通过充分发挥工会“大学校”作31个二级单位、78个县级单位三个层用，全面持续推进职工素质提升工程，面整体规划、统⋯部署、规范模式、分优化了职工队伍整体结构。近三年来，层实施，形成了一体化工作模式，建立湖北公司人才密度从65．2％提高到了畅通的信

8、息沟通渠道，很好地体现93．7％，高技能人才比例由42％提高到了工会“大学校”服务基层、服务班组、84．4％，技师、高级技师从1630人