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时间:2020-05-09
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1、课堂伴读镰整黪巧记—u汉字,子小学生在学习大量汉字的同时,不乏枯燥无味,我们应在小学生机械记忆的基础上,增加趣味性,创设形象记忆。在学习汉字时,大家不妨采用以下几种巧记法:一是拆字记忆法。“狱”字这样记:两只狗在吵架。如“戴”:土字头,田字腰,共产党,扛大刀。“潺”字这样记:三个孩子不听话,水中游又如“坟”_力口减乘除少一点。泳淹死了,三具尸体漂上来。再如“明”:日也亮,月也亮,合在一起真明“聪”字这样记:小朋友想变得聪明,上课亮。要用“耳”听,用“眼’’观,用“口’读,用“心”记。二是字谜记忆法。五是形象记忆
2、法。’记“闹”:综厶‘‘门市”部。“碧”字的记忆法:一个王姑娘,穿着白衣卡”:上上不去,下下不来。裳,坐在湿透上,美如碧玉。三是比较记忆法。“婆,,字的记法:一个女子真风流,她跟皮“买”与“卖”易记混淆,对比一下:买东西球睡一头,三个学生来观看,还是皮球睡上头。时,花去十元钱;卖东西时,得到十元钱。六是否定词记忆法。“乌”与“鸟”比较:鸟眼尖,如豆点。“甭”是不用,“歪”是不正,“孬”是不好。四是故事记忆法。——(摘自《语文世界)))
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