小学德育工作的策略-论文.pdf

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1、治教方略l管理校园文化建设点滴■长春市二道区春城学校邓丽萍校园文化建设是学校教育重要的组成部分，是学校所每个同学都会积极动脑思考，希望自己能成为班集体中的名具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的人，充分调动了学生参与学习的积极性。校风、教风和学风。良好的校园文化氛围能为师生创设一二、布置教室，彰显个性个健康和谐的学习工作环境，能起到“润物细无声”的教布置教室是孩子们彰显个性的绝佳时机。教室里布置育效果。学校无闲处，处处熏陶人。恰如陶行知先生所言有各种各样的版块，这些版块上大家都给它起了不同的名“一草一木皆关情”。学校不仅是学生学习生活的地方，字，

2、“才艺展示”、“安全常识”、“优作园地”、“法也是培养学生素质能力的重要载体。我们规划、发掘、利律知识”、“成长的故事”⋯⋯学生的优秀文章、书画作用校园的环境，形成了浓厚的立体校园文化环境，使学校品、成长记录在这里展示，因此形成了每个班级不同的人的一草一木、一墙一板都能充分利用起来，都能起到教育文特色。令我们欣喜地是，看到了学生的个性在这里彰人、影响人、启迪人的作用。显，汗水在这里汇聚，智慧在这里闪光，梦想在这里扬帆一、走廊艺术。明星荟萃起航。走廊艺术成为孩子们努力攀登的又一高峰。在每个班三、开展系列文化体育活动级门外面的走廊里，都有一张张学生照片，那是大家

3、一致评如三月份“学雷锋做好少年”活动，四月份“书香校选出来的“每月之星”。照片的下面还有明星的自我介绍，园读书大赛”，五月份“春季运动会”，六月份“庆六一优秀的事迹、体会收获等。更重要的是他们获得的一份份荣活动”，九月份“师生共庆教师节”，十月份“歌颂祖国誉。因此，每更换一期，都吸引很多同学们驻足观赏，那是诗歌大赛”，“十一月笔墨飘香书豪情大赛“，十二月对明星同学的羡慕，也是对自己的鞭策。学校走廊成了同学“冬季长跑活动”等，从而进一步丰富师生的校园文化生们引以为荣的领地，在“每月之星”旁边的墙面上，还有属活，增强校园文化氛围，促进学生全面健康发展。于他们的“

4、名人名言”。每当到征集“名人名言”的时侯，【责任编辑尹长俊】小学德育工作的策略■前郭县达里巴乡中心小学王福利一、德育内容系列化的养成教育中，建立个人德育档案，学生平时表现记录在1．德育内容要根据各年级学生特点，有针对性的开展案，作为学期末评优秀学生和三好学生的依据。工作。低年级学生着重解决纪律、同学团结、行为习惯养3．寓德育于各项活动之中。要充分抓住“五一”、成等方面的问题。高年级学生着重解决世界观、人生观、“六一”等节日开展各种富有教育意义的活动，对学生进相互协作等方面的教育问题。加强法制教育，学习有关法行相关的思想品德教育及法制教育。要坚持每周一升国旗律

5、法规，树立知法守法懂法的法制观念。制度，鼓励学生进行爱国、爱家等方面的演讲。2．以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内三、德育措施科学化容的学习为主，开展德育系列化教育，从小抓起，从小事1．思想工作超前抓。学期初，教师要充分了解学生的做起，从日常的点滴教育做起。个性，有针对性地计划德育教育方式、方法及教育内容，3．抓好宣传教育工作。充分利用室内、室外板报、校把不该发生的问题解决在萌芽状态之中。园广播，大力宣讲好人好事，形成良好宣传氛围，潜移默2．热点问题集中抓。及时掌握学生关注的热点问题，化影响学生行为。采取有效措施加以引导，使学生对热点问题有一个正确

6、和二、德育形式多样化清醒的认识。1．寓德育于学科教学当中。各学科针对各自的特点及3．突出问题及时抓。对于出现的突出问题要及时研究教学对象都要有德育教育目标，思想品德课重点宣扬伟人解决，不留后患。们的崇高思想品德以及传统美德教育。语文课上要着重宣4．规章制度经常抓。学校一系列的规章制度要落到实讲文学家，伟大诗人的风范。数学课、科学课上要大力宣处。在做学生思想工作时，要依据学校规章制度，采取多扬科学家的刻苦钻研、忘我工作的科学精神及态度。音、种形式对学生进行教育。，体、美等课上要以弘扬民族文化、振兴中华为基调，总之5．素质教育全面抓。对学生进行社会形势、国情教各

7、个学科都要以培养学生自尊、自爱、自强、爱祖国、爱育，从而提高学生的政治素质。开展美德教育、体育等各人民、爱科学、爱劳动等为目标。项小组活动，搞好学生的综合素质提高。2．寓德育于常规管理之中。在纪律、卫生、日常习惯【责任编辑别晓梅】吉林教育·综合6，2014f15