企业人力资源管理的地位、机制和制度-论文.pdf

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1、●劳动经济《经济师}2014年第6期作为个体不可能十全十美，但组成群体后，可以通过互补组成最佳结构。2．人才的选拔方法。招聘和选拔的方法很多。目前各企业基本采取两种方企业人力资源管理的地位、机制和制度法：一是人员功能测评法，它将人员的素质分解为若干要素和指标，通过特定的方法，按统一的标准进行测评，以显示人●杨顺云才功能的差异；二是人才考选法，根据人摘要：人力资源管理是现代企业管理的重要内容，是科学才职位、种类、级别的要求，选择考试形式，有针对性地进行知识专业笔试、专家及评议部门面试、撰写管理的重要组成部分。人力资源管理要付之有效实施，必须明确人力资

2、源管理的地位、机制和制度；充分认识人力资源管理的战专题论文，情景模拟考核以及集体评议答辩等等。对招聘对象进略地位，建立人力资源管理的竞争机制；实现人力资源管理的制行综合分析时，要排除人为因素的干扰。此外，还有调查法、观察法、心理测验法、试用法等，运用何种方法应根据用人单位的需度化。关键词：人力资源管理地位机制制度要及当时的实际情况灵活掌握。避免片面性和绝对化，保证人才中图分类号：F240文献标识码：A质量。文章编号：1004—4914(2014)06—226-013．人才的使用与激励。使用和激励是人力资源管理的关键环节。现代企业人力资源管理的基本任

3、务是：如何获得最称职的人力资源管理是现代企业经营管理的重要内容，是管理科人，如何有效运用人才。有效激励要以绩效考核为基础，以企业学的重要组成部分，因此，加强人力资源管理是企业可持续发展发展目标、市场效益为重要标准，这样激励才是有效的激励，以的迫切需要。实现人才效能发挥和企业发展的一致性。一4．人才考评与奖惩。为了提高考评的科学性、准确性，校正、充分认识人力资源管理的战略地位现代企业经营管理中，人力资源管理取代以往的劳动人事管考评误差，应该一方面建立客观科学的标准，收集职工的具体事理，这意味着从管理理论和管理方法的根本改变。人力资源管理实材料，作为评

4、定职工绩效优劣之依据；另一方面加强考评人员是“以人为中心”的管理，是把人力资源视作企业的一种战略性资的训练，包括思想和作风的训练，包括考评知识、技能方面的训源，把人力资源的管理提高到战略性高度。在现代社会经济发展练。中，特别是处于激烈竞争的环境条件下，市场的竞争是产品的竞奖惩是组织人事管理的重要环节，也是激励的重要手段。奖争，产品的竞争是科学技术的竞争，而科学技术的竞争说到底是惩可以调动职工的积极性，提高工作效率，也是整顿作风、维护人才的竞争。人力资源管理成效如何，将关系企业的成败。在社会纪律的必要手段。主义市场经济条件下，优秀的有特别贡献的劳动者

5、即为企业的人无论是奖励还是处罚都是为了更好地调动人的积极性。因才。这部分人是企业发展的第一生产力，企业应充分认识和体现此，必须注重效果。奖与惩的方式是多种多样的，既可以是物质他们的价值。如何吸引、使用保留这部分人，将关系到企业的生死的，也可以是精神的，还可以是物质和精神两者相结合的，更可存亡。在社会主义市场经济条件下企业领导者要识才、重才、爱以与职务晋升和工作岗位变动相结合。才，想方设法提高各种人才的工作满意度，使企业凝聚各方面人5．人才晋升与培训。晋升对组织成员有很大的激励作用，它才，使各方面人才能为企业所用，实现企业的可持续发展。使晋升对象产生

6、荣誉感、自尊心、责任感，从而更努力、更积极地二、建立人力资源管理的“能力优先，绩效第一”的竞争机制为企业做出贡献。同时，也给其他组织成员树立榜样，使他们对在社会主义市场经济条件下，人才是竞争性的，企业的人力未来的晋升充满信心，更好地根据企业的需要努力工作。当然，资源管理要适应新的形势，把竞争机制引入企业。竞争的人力资这种晋升必须是合理合法的晋升，必须是依据被晋升者的工作源管理机制核心是推崇“能力优先，绩效第一”，在人才选聘、晋能力、工作业绩，如果靠拉关系、搞“任人唯亲”而得到的晋升，非升、绩效考核、工资分配、培训开发、福利保险等管理环节都要体但不会

7、调动被晋升者的积极性，还会助长歪风邪气，挫伤组织其现能力优先、绩效第一原则。竞争不仅具有择优的优势，而且会形他成员的积极性，助长组织内的不正之风。成一个奋发向上的心理环境，能增强员工提高自身素质的自觉性6．培训是职工提高素质，更新知识技术的需要。由于科学技和主动性。企业实行人才优化，择优上岗，能上能下，能进能出优术的突飞猛进，新知识不断更新，从学校进入企业的员工，大多胜劣汰的竞争机制，企业的人力资源管理就会充满生机和活力。专业不对口，即使专业完全对口，过了一段时间后，所学知识也三、实现人力资源管理的制度化不适应新产品、新技术、新工艺仍需要再进修和提

8、高。因此，企业人力资源管理要在制度保证下有序进行。管理制度是管理应不断地组织各种水平的在职人员培训。通过培训，提高员工的原