以“理”为突破口，提升班组建设水平-论文.pdf

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1、科投创新与应用I2014年第31期电力科技以“理"为突破口，提升班组建设水平李国平王江艳(国网山西省电力公司晋城供电公司，山西晋城048000)摘要：班组就是企业的根基细胞，班组是企业一切组织工作和生产运行的基本作业单元，只有让班组这个“细胞”充满活力、健康发展，我们企业的生命力才能旺盛。班组员工在班组长的带领下不断学习共同提升，通过班组民主管理畅通沟通渠道，努力营造公平合理、和谐向上的班组氛围，．zA,6激发员工勤奋工作的热情；充分发挥每个员工的积极性。文章以“理”为突破口，理清流程、理清理念、理清短板、理清差距，找到改进措施，通过绩效考核等方法将班组

2、管理落到实处。不断开展创新增效等活动，持之以恒不断改进，最终实现班组建设水平的创新和提升。关键词：班组建设；管理；提升1“理”出和谐这个提升班组建设水平的平台收细则，一条一条，一项一项，一个文件盒一个文件盒，对应排列，整创造和谐的班组氛围能塑造出班组良好的整体形象，极大的提齐齐全。文件盒上还标着“青年文明号资料1、2、3⋯⋯”。单独横向升班组凝聚力、战斗力和执行力。这就是我们常说的“思想指导行看，对应每一条考核细则的相关资料都有，非常整齐，一份也不少。动”。什么是和谐，和谐应当是心情舒畅，团结友爱，积极向上，上下但纵向按管理线条看下去，又对不上。如：从某

3、一项制度规定里要资一心，凝聚力、向心力强，人人想干事，人人能干成事，为每个人充分料，没有；从维护记录里有的，对应查找材料领用记录，也对不上。大施展个人才华搭建平台。那我们试着用反向思维法把影响和谐的因家想想这种资料堆砌式的达标对工作能起多少促进作用呢?我认为素“理”出，然后再“理”出对策措施。我们通过问卷调查等形式得出这种“达标式”的管理不能算是精细化管理。这样的事情我想大家都了存在的典型问题：有人认为做什么事情都同薪酬挂钩，班组荣誉遇到过，缺点有很多如：工作重复做、标准对不上、费时费力、每次检与自己无关；有人认为干多干少一个样；还有不少存在恋旧情绪不查

4、需要重新准备等等。愿意接受新的工作、还有存在畏难情绪，信心不足的；还有工作缺乏对待每一件工作，都要理一理为什么这样做?在哪里有规定?这积极性、主动性。总结起来就是班组缺少文化氛围、激励机制和民主样做有什么好处?有什么不好?还有没有更好的办法?能简化吗?就意识。我们针对现状进行了分析，“理”出了对策措施：应该这样全面排理工作计划，评价工作内容是否指标化、工作要求1．1加强班组文化建设，培养团队精神是否标准化、工作步骤是否程序化、工作考核是否数据化、工作管理“世上没有完美的个人，却有完美的团队”。每名员工只有把自是否系统化等等。譬如围绕着对“人”的管理应该执

5、行哪些工作标己完全融人到团队中，才能获得更高的自信和更好的发展机会。美准，围绕着对“事”的管理应该执行哪些管理标准，围绕着对“设备”国NBA赛场上的洛杉矶湖人队，在主教练杰克逊执教前，一直没有的管理应该执行哪些技术标准。再如班组应该建立的哪些岗位职得过冠军，因为他们每个人都非常自傲，谁都不愿配合别人。杰克逊责、工作标准，才能够支持整个班组工作的正常运作。理清本专业所执教后，让每个队员都明白了自己的角色，他们变得相互配合，相互必备的各种技术规程、管理制度、记录台帐，以及上级颁发的各层次支持，有了强烈的团队合作精神，因此他们夺得了三连冠!同样道的文件、要求等

6、。对照这些必备的基础工作，理清本班组是否达到工理，班组中的每个人都是相互依存、相互制约的，整个生产流程就如作要求，有哪些差距，班组每位成员是否达到岗位职责，还有哪些差同一只球队，全体成员各司其职，密切配合，才能发挥总体的最佳效距，如何改进等等。就这样在经常性的差距比对中，不断改进，逐渐能，一切成功的合作，都源自于良好而默契的配合。因此，加强班组做到每件事情有人管，每项工作有目标，每个环节有做法，每个步骤文化建设，经常进行及时而有效的信息沟通，促进岗位间、员工间的有控制，每个结果有考核，正是通过这样的过程管理，才能真正做到相互了解与团结合作，充分发挥团队的

7、智慧，有效凝聚集体的力量，夯实班组安全运行工作基础这个目标。是培养和打造一个优秀团队所必须的条件和基础。3“理”出学习和创新这个提升班组建设水平的活力之源1．2采取适当的激励方法，提高生产效率班组的所有工作无不以员工的不断学习为依托，新流程没有搞一个班组所有成员的积极性决定着班组管理目标能否及时有清楚，原因是没有学习；工作质量存在问题，原因肯定是对标准缺少效实现，而采取最适当的激励机制是保持班组成员活力、积极性和学习造成的；技能考核不合格，原因还是没有学习；所以班组的安能动性的重要手段。激励能否奏效，主要看激励的方法和手段是否全、和谐、创新发展，无不取决

8、于班组员工的不断学习。我们要健全满足了班组员工的需要。班组成员对需要追求的心理活