引导自主参与,培养创造能力-论文.pdf

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1、如1,-1激发学生学>---]数学的业／、l趣一内蒙古凉城县六苏木中心校牛全举摘要：课堂教学中的素质教育的根本一、联系生活来激发学生的学习兴趣面多去思考，充分地发挥小学生非智力因任务，就是落实学生的主体性。让学生自数学知识与现实生活是有密切联系素在学习中的作用，在课堂中创设出学与主地参与教学活动是素质教育的基本体的，教师要尽量从学生熟悉的生活情境或“玩”融为一体的教学方法，学生在“玩”中现。本文通过联系生活、创设情境调动课生活经验入手引出学习内容，这样学生更学，在学中“玩”。在小学数学课堂教学中，堂气氛、巧用多媒体教学等方式，详

2、细具乐于接受。传统的数学教学方式忽视了与教师可以组织～些以学生活动为主，对一体地阐述了如何激发学生学习数学兴趣生活实际的联系，使许多学生因数学的枯些实际问题通过自己动手测量、演示或操的问题。燥无趣、抽象难懂失去了学习的兴趣。所作，使学生通过动手动脑获得学习成效，关键词：激发兴趣联系生活创设以，我们要联系生活实际来激发学生们学既能巩固和灵活运用所学知识，又能提高情境多媒体习数学的兴趣。如：为了更形象透彻地讲操作能力，培养创造精神。课堂上学生能否自主参与学习活动好应用题，我特地联系了学校附近的一家三、巧用多媒体教学。激发学生的学是学

3、生能否成为学习的主人的明显标志。酒厂。利用课余时间，我带全班学生实地习兴趣只有学生在情感、思维、动作等方面自主去车间参观了一下，并根据车间情况设计儿童活泼好动，好奇心强。运用多媒参与了教学活动，学生学习的主体性才能了～道应用题。已知：①我车间一共有66体技术集形、声、色于一体等特点，直观形体现。因此，学生能否自觉参与到教学活名工人，平均每人每天加工白酒2O瓶，象地作用于学生的多种感官，给学生创造动中来，成为教学活动的一个难点。要解问：我厂每天加工多少瓶?加工13200瓶一个良好的学习情境，使学生获得直观的决这一难题，在教学活动中

4、首先要诱发学需要多少天?你还能设计什么问题7学生感知。唤起学生的好奇心和求知欲，进而生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，“没们在车间现场切身地感受了学习数学知使学生对所学内容产生浓厚兴趣。有兴趣的学习，无异于一种苦役：没有兴识在生活中的重大作用，都下定决心要把兴趣是学习的动因，教师只要能根据趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能数学学好，兴趣有了很大程度地提高。教学的需要和学生的智力发展水平，培养叩开思维的大门，智力和能力才能得到发二、创设情境来激发学生的学习兴趣学生浓厚的学习兴趣，让学生自主地参与展。怎样才能激发起学生的学习兴

5、趣，我小学生有着好奇心、疑问心、爱美心到教学活动中来主动地学习，就～定能收作了如下探索：和活泼好动的特点。数学教师要从这些方到事半功倍的效果。引导蜀主参，偿弄钏递能一河南省永城市实验高级中学王晓兵关键词：自主创造兴趣物的强烈欲望，这就要求教师挖掘教学内大增强。教师也可采用主动在教室里来回当前，现代教育改革的新动向着眼于容的新意，使之有新鲜感。在绘画教学中，走动的方式“接近”后面的学生，从而缩短对学生智力的开发与能力的培养，尤其重有许多内容都包含着～定的思想性，加上师生的心理距离，为全体学生积极主动参视创造能力的培养。“注重学生的

6、潜能开中学生的情感发展很快，教师要努力去拨与创造条件。发与个性差异；引导自主参与，培养创造响学生学习的“情弦”。学生动了情，继而二、行为方面能力”己成为优化课堂教学，提高教学质就有了情趣，有了与教师、作品同频共振1．加强技法训练。绘画课对技法的要量的一个重要途径和基本保证。然而长时的情趣，教育效果可想而知。“爱美之心，求很高，这是学生正确描绘对象，进行创期以来，中学美术教学“重讲授轻参与、人皆有之”。教学当中，我们应充分挖掘学作的基础。技法训练包含的内容较多，技重技法轻创造”，使学生没有主动参与学生的审美意识、审美需要和审美潜能

7、．让法训I练既要扣紧每节课的重点，又要胸有习的机会，没有足够的思考空间，更谈不他们体验到教材之美。全局，点面结合；既要着眼于全班同学，又上认知、技能、兴趣、创造等智力、非智力2．沟通情感。很多学生对教师有一种要照顾个别成绩突出或能力较弱的同学，因素的发展。因此，要真正推行美术素质畏惧心理，为了使学生主动地、充分地参因材施教既要表扬鼓励，又要具体辅导，教育，就必须引导学生自主参与学习的全与教学活动，在教学中必须使学生从心理帮助他们解决技术上的困难。过程，使他们的各种能力与素质在主动参上感到是安全的。多鼓励所有学生参与各2．拓展想象

8、空间。“想象是创作的源与中得到培养和提高。种课堂活动，给学生改正错误的机会，使泉”。世界上许多创造发明都是从想象开一用～些使人轻松愉快的幽默，给学生安全始的。绘画教学中，我们可用创设情境的、心理方面1．激发兴趣。学生普遍具有一种猎奇感，那么，即使没把握能回答好的