《创业设计》课程教学改革研究——工商企业管理专业-论文.pdf

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1、现代商贸工业NO．17．2014ModernBusinessTradeIndustry2014年第17期《创业设计》课程教学改革研究——工商企业管理专业杨燕(四川旅游学院工商系，四川成都610100)摘要：创业设计课程是四川旅游学院工商企业管理专业开设的一门重要的专业必修课。剖析了目前创业设计课程教学中存在的不足，根据创业实战过程设计教学内容、构建课内课外三环互动的教学体系、作业和考核以学生参与和创业素质培养为中心、优化教师结构等方面针对如何进行创业设计教学创新提出了建议。关键词：创业设计；课程改革；创新中图分类号

2、：G4文献标识码：A文章编号：1672—3198(2014)17-0139—01党的十七大提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创有限的。需要搭建一定的校内和校外创业实践平台，让学业带动就业”的总体部署，党的十八大再次强调：“引导劳动生亲历创业历程，才能更好地锻炼学生的实际操作能力。者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就2．3作业和考核实践环节少。学生参与度较低业。”由此可见培养创新人才，以创业带动就业已成为我国传统的作业一般以书面习题和案例分析为主，在调动社会发展的趋势。大学生是创业的重要主体，大学生

3、创业学生学习主动性和积极性方面发挥的作用比较有限。因为既是教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源，教师仍然扮演着主角的地位，学生的参与感不强。同时创又可以为社会提供更多的就业机会。因此，培养大学生的业本身是一个连续的长期的过程，一卷定夺的考核方式并创业意识和创业能力是高等教育改革刻不容缓的任务。不能客观地评价学生的创业知识和能力。1创业设计课程简介2．4教师队伍不合理，大部分教师缺乏实战经验就创业设计课程的教师队伍而言，虽然主讲教师均具我国高等院校创业教育起步较晚。2002年4月，教育有硕士或博士学历，但是大

4、部分教师缺乏创业的实战经验，部高等教育司在北京召开普通高等学校创业教育试点工作因此很难获取第一手的资料，很难给学生提供最专业的咨座谈会，指出对大学生进行创业教育、培养具有创新精神、询和指导。创业能力的高素质人才是高校的迫切任务，并确定清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、上海交通大学等93创业设计教学创新的方向所高校为大学生创业教育试点院校，这标志着我国高校创3．1以任务为导向。根据创业实战过程设计教学内容业教育的开始。随后，越来越多的高校开始将创业教育纳教学内容是教学过程中最关键的要素。教学内容的设入教学体系

5、。置合理与否关系到能否取得理想的教学效果。创业设计课程涉及到多学科，知识面广，综合性强，因此在教学内容的创业设计课程是我院工商企业管理专业近几年新开设的一门专业必修课，是适应社会对创业型人才的需求孕育设计上首先要考虑的就是课程的系统性。要根据创业课程而生。创业设计课程主要研究创业者发现和识别商业机内容之间的联系以及学生认知的先后顺序，将课程内容有机整合。会，成立活动组织，利用各种资源提供产品和服务，并创造传统的教学一般按照先理论后实践的顺序进行讲授，价值的过程。通过创业设计课程，激发学生自主创业的意忽略了知识模块之

6、间的系统性。课程组对课程内容进行了识，磨练学生的创业心理素质，打好学生的创业基础知识，重组，突出课程的系统性和实践性。以“项目导向、任务驱培养学生的自主创业能力。动”，根据创业的实战过程将教学内容设计为三大项目：选笔者作为该课程的主讲教师之一，认为由于主客观条业(企业创建策划)一开业(企业申办登记)一守业(创业后件的限制，该课程的教学仍存在一些弊端需要改进，方能更的管理)，并将项目进行进一步分解，提炼出12个典型工作好地提升教学效果，为培养学生的创新精神和创业能力服任务。通过以上教学内容的设计使课程成为一个紧密联务

7、。系、环环相扣的有机整体，有利于学生掌握创业技能，提高2目前创业设计课程教学过程中存在的不足综合素质，为学生可持续发展奠定基础。2．1教学内容以学科知识为主。缺乏系统性3．2构建课内、课外三环互动的教学体系创业没计是一门跨学科的综合性课程，涵盖了企业创传统的教学模式以课堂讲授为主，课外拓展性不强。建流程、法律、财务管理、营销管理、客户关系管理等方面的创业设计课程改革的思路是将教学体系延伸，构建“笫一课内容。传统的教学是以学科为单位，将教学内容分割成不堂理论教学一第二课堂仿真模拟一第三课堂创业实战”三同的独立章节进行

8、讲授。但是不同学科之间的壁垒容易导环互动的教学体系，完善学生创业演练平台．使学生真正成致知识结构单一、系统性不强的缺点，学生很难站在整体高为教学环节的主体。度把握创业的精神和创业的技能。在第一课堂，通过传授创业基础知识、基本理论，引导2．2教学环节单一。以课堂讲授为主。课外拓展性不强学生开展企业真实案例讨论，还原创业情境，使学生间接获创业设计是一门实践性非常