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1、第卷2总第期58当代电大(教学)1996年第10期,,L2SumNO58CONTEMPORARYTVU(TEACH水VG&LEAR加ING】NO101996古代汉语期末复习提示中央电大朱橄家:、。期末复习应做到三点踏踏实实做好全面重点复习古今字异体字()l要掌握古今,、,,;复习获得系统知识在全面复习基础上抓住重字异体字的定义记忆关节性文字什么是古。点内容;同时动笔整理与练习下面就相关内。字?什么是今字?弄清基本概念分清古今字。:,容提示复习要点的两个来源词义分化形成的古今字为了减少,,。兼职避免混误于是产生了分化字要掌握一1知识通论。的复习批这类例
2、字另一来源是同音假借形成的古今:,。。;本学期共1个通论()l文字通论3个字也要掌握一批例字要区分这两类古今字,;;:(2)词汇通论3个(3)语法通论4个(4)综合(2)关于异体字要掌握它的类别造字方法不,。,,运用通论1个即(工具书和工具书使用)同的异体字造字素材不同的异体字偏旁位置。。不同的异体字(3)古今字与异体字的区别)l工具书和工具书使用:、4主要有3点()l熟悉《辞源》《辞海》等常)汉字通假,:,用字词工具书;(2)明确它们的性质了解它们重点掌握三个间题()l什么是汉字通假、、,的编排体例;(3)掌握查字定音选。义的要领记忆与理解它的定义
3、(2)要分清用字通假与。在实践中能查会用:,六书假借的异同用字通假是已有本字临时借,“”用音同或音近的字来代用;特点是本有其字2)汉字的形体构造“,”,六书假借是本无其字依声托事是六书之:“”。,“”。掌握如下要点()l传统六书说明确一特点是本无其字(3)明确汉字通假的条“”,,,。六书4书是造字法后2书是用字法;必须是音同或音近以上古语音为标准说中前件“”“”,记忆六书;六书的名称记忆的界说许慎的,。;(2)了5)解释今夭的理解每书掌握一组例字词的古义和今义,,解、:汉字的构造并能初步进行形义分析在一定重点是弄清概念辨析古今(1)弄清基本,;。:条
4、件下解决词义间题通过形声字的形符了解概念古今词汇明确古今存在质的差别;在词,。词义类属判。断词的本义的存废上可分为古用今废词和古今通用词什么是古用今废词?什么是古今通用词?要理解3)汉字形体的变,。:异与记忆定义能正确加以阐释古今词义在古,。今通c用词中又可分为古今义同词和古今义异直接引申义和间接引申义这一对概念一般。词什??,,。么是古今义同词什么是古今义异词熟悉词义引申的方式以开阔视野指导实践.,。:a理解与记忆定义能正确加以阐释所谓古今(3)关于假借义什么是假借义?要在弄清本,,义同词大都,属于基本词汇成为贯通古今的桥义和引申义的基础上弄清假借
5、义辨明它们的。,当然古今义同词也不是绝对只。:“”,“”梁没有变化区分如〔阳货]归孔子豚归的本义是女。是在词义的次要属性上有一定的变化复习的,“”“”,“”子出嫁归与馈(赠送)同音借归表,重点它也是词义考试的“”,““”。应放在古今义异词上馈于是归竺的赠送义便是假借义。。,重点(2)辨析古今词义古今义异词数量大可以说90%以上的词的词义都发生程度不同7)单音词和复音词,的变化所:以区分古今义的差异便成为学习古本通论要掌握如下问题(1)明确古今汉语,汉语词汇的重心因此要牢固树立词义发展变。在词的形式上存在质的差别(2)掌握古代单,,。化的混淆古今,观点
6、切忌以今律古从三方面音词与现代复音词之间的对应关系能准确地.:,。,a掌握古今词义从词演变程度看可分为词义将古代单音词对译成复音词(3)要区分古今.,变化显著的和变化微殊的;b从词义演变的范防止以今释古把貌似现代复音词的词组误当,、围看可分词义缩小和词义转移;,,为词义扩大作古汉语复音词要尽量掌握这方面词例勤作,从词义演变的色彩看又可分为词义褒贬和词。比较分析(4)什么是联绵词?有何特点?掌。,。义轻重的差异在复习中应以篇为单位多记握这类词的不可分性和书写形式多样性(5),,。:“古今多多益善心中有数如,义异词楚国方在复合词中要留意同义复词和偏义复词
7、前者,”“”,池是护城河义要把握是否已经凝结成词;后者要留意其中某城以为城汉水以为池中的。,,。今义才是池塘此外通论中所列举的义异词一词素起主要作用另一词素起陪衬作用要,,。例后面的练习例以及选词概述中的义异词例多蓄积这类词例多加比较分析都应留心复习,并尽可能记忆,考试要涉及这些。、词例8)名词用如动词名词用作状语,以下四个语法通论是学习古汉语语法的,。6)词的本义和引申义重点通论要下功夫掌握它们:、重点掌握词的本义和引申义()l关于词的名词用如动词和下面的使动用法意动用.:,。a本义什么是词的本义?要熟练地掌握词的法均属词类活用现象。,、:本义同时
8、要多记词的本义通过复习选文选名词用如动词重点掌握下面几点(1)什么、;对通论中列举的本义后是名词用如动词?它
