基层单位开展扫盲教育工作的困难与对策-论文.pdf

《基层单位开展扫盲教育工作的困难与对策-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、阈裳增NGGUONONGCUC}NJIA0H，’基层单位开展扫盲教育工作的困难与对策李强为消除贫困和落后，提高人民生弃。当我们第二次上门时对方坦言觉纠错就可以了：第二种是精神方面有活水平，培养有文化、懂技术、守法纪得在朋友面前没面子。二是觉得扫盲问题或已过世，只要提供相关证明即的社会主义公民，构建和谐社会．我省影响了自己的日常生活、工作，这种原可；第三类是确实具有一定的学历，但于2013年4月正式启动新时期扫盲因是最常见的，例如：奶奶辈要在家带学历证书找不到了，此类学员一般很教育工作，这是教育惠民、改善民生的小孩、做家务，不太愿意在扫盲上耗时容易通过脱盲测试

2、；第四类是真正半具体措施，也是我省提前实现现代化间，爷爷辈要下田干农活、上班，主观字不识，我们称之为“零基础”的教育和全面建成小康社会的基本前提。根上更加不愿意参加扫盲等等。三是观对象，此类学员在辅导上比较困难，通据《浙江省教育厅关于进一步加强扫念上的问题，觉得自己肯定学不会，与过脱盲测试并不是一件易事。在辅导盲工作的通知》(浙教办【2013142号其要很辛苦地去学习，不如选择放弃，时还是经常会遇到第四类学员，我们文件)精神，各镇成校、中小学等基层反正一直都是这样过日子，对日常生一般采取一对一辅导，并要有足够的单位承担起了扫盲对象落实、扫盲教活也没什么影响。

3、由此可见，教育对象耐心。育教学、脱盲测试等具体组织工作，并的不配合给扫盲工作带来了很大的负4．辅导教师的问题由各相关政府部门给予支持和协助。面影响，我们必须在工作中采取有效扫盲具有区别于全日制教育和一在上级部门和基层单位的共同努力措施改变这种不利局面。般成人培训的显著特点，在辅导教师下，该项工作开展顺利，并取得了较好2．集中培训上的困难要求方面也有其鲜明的特点。一是辅的成效。但由于教育对象的特殊性、教扫盲教育安排集中培训是很困难导教师观念问题，有些教师的观念存育环境的多样性等多方面的原因，在的事情，主要有以下三方面的原因。一在偏差，诸如“扫盲是形式主义，过过

4、具体实施过程中仍存在不少困难，本是生源分散，就我们双林镇来讲，文盲场而已”、“不可能教会他们”、“我要教文站在成校的角度谈谈在工作过程中人口分布在镇西、莫蓉、苕南、街道社基础好的，他们什么都不懂我才不要遇到的困难，并提出了相关对策。区四片区域，而每片区域中的对象又教”等等。对于教师的这些观念，我们一、困难隶属不同行政村，如果我们安排在某要想办法纠正，才能真正做好脱盲辅1．教育对象的不配合个地方进行集中培训很多学员就很不导工作。二是教师的教育方法问题，有在开展扫盲教育的过程中经常遇方便。二是工学矛盾突出，学习时间上些教师急于求成，要求学员死记硬背，到一些学员不

5、配合我们的教育工作，很难满足所有学员的要求。三是学员遇到问题又没有足够的耐心，要知道这给我们带来了一定的压力，我们认的主动性不够，通过与他们的长期打他们是没有基础的，你以为是当老师识到扫盲不仅要教学工作做得出色，交道，我们早已了解如果只是简单安的你吗?有些教师只注重认字、计算，思想教育工作也不能落下，争取教育排一个集中培训的课程表让学员自己对日常生活常识讲的很少甚至跳过不对象的配合是我们顺利完成任务的基上门听课，那是很难办到的事情。由此讲，但其实对学员来讲这部分内容才础。教育对象产生抵触情绪究其原因可见，在培训方式上我们要保持足够是实用的。这些教育教学方法显

6、然存主要有以下三个方面。一是面子问题，的灵活度，采取最有效的方式方法。在问题，辅导教师应根据学员的实际对于较年轻的劳动力来说还要参加扫3．“零基础”教育对象辅导上的困情况改进教育教学方法，提高扫盲教盲觉得不光彩，有一次我们到学员家难育工作的质量和效果。里做扫盲动员，学员刚好在和朋友打在开展扫盲工作过程中，我们了二、对策牌，当我们说起这个事情时他有些恼解到扫盲对象主要有这么几种：第一1．争取教育对象的配合火，不太愿意与我们交流，我们说得越种是有学历证书，原来人口普查的时(1)加强宣传，正确认识扫盲。我多越引起他的不满，最后只能暂时放候登记错了，此类学员只要进行

7、学历们主动上门进行宣传，强调在那个年CHEN(：_JlA()TlAN／成教天地代没有机会读书导致不识字是很正常工作和生活状况，在安排上避开了学教反复抽查。的，这与当时的整个大环境有关，对个员没空的时间段，有效缓解了工学矛4．加强师资队伍培训人来讲并不是一件可耻的事情，如果盾。事实证明这种方式还是不错的，每(1)授课教师上岗前培训。一是思当时有机会读书肯定也能读得很好。次集中培训到课率较高，当然这也要想上的培训，强调扫盲教学不同于全扫盲是浙江省人民政府、教育厅联合归功于上课教师和村联络员的出色工日制教育和一般的成人培训，所面临组织实施的一项惠民工程，目的是为作

8、。的对象有不少是“零基础”对象，也就了弥补在那个年代