五官科局麻手术患者的心理护理体会.pdf

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1、国睚

2、囡—圈同2013年11月第11卷第33期·临床护理·523五官科局麻手术患者的心理护理体会孟昭宏(白城中心医院五官科,吉林白城137000)【关键词】五官科;局麻手术;理护理中图分类号:R473.76文献标识码:B文章编号:1671—8194(2013)33-0523—01五官科的大部分手术是采用局麻方式。手术在对某些疾病进行根张或恐惧的患者,要给予一定的缓解药物。对患者心理出现的任何变除或有效治疗的同时,也是一个非常重要的应激源。因此,患者的心化,要做好应急准备。理活动就贯穿于手术的全过程。手术期间对患者开展心理干预,对能3.4心理干预否顺利进行手术有着重要

3、的影响。所以,准确了解和掌握患者的心理手术患者要面临着手术和疾病的双重压力,因此适时地进行干特点,切实加强心理护理,是保证手术顺利进行,取得最佳疗效的一预,不仅可以保证手术的顺利进行,对患者的康复也会起到重要作个重要方面,甚至会避免不必要的医疗纠纷。]。我们对2011年住院期用。患者多数都不具备相关的医疗知识,因此,对于疾病和手术会产间100例局麻手术患者进行心理状况分析,并采取了有针对性的心理生很多不正确的理解和想法。所以,要充分运用术前对患者的心理状护理措施,获得较为满意的疗效。现将结果报道如下。态进行干预和调整_】】。1临床资料①要保持手术室整洁,从接诊患者开

4、始,态度要和蔼可亲,通过100例患者中,男性43例,女性57例;年龄最dx7岁,最大78岁;了解和掌握患者的病情,切实体会患者的患病感受,使其明白手术成白内障切除、人工晶体植入术5O例,扁桃体切除术26例,声带息肉切败的关键因素之一是自己能否积极配合手术;②帮助患者摆好体位,除术24例。告知患者正确体位在保证手术效果的重要性和意义;③告知患者术前2患者心理特征分析要严格消毒,为保持手术区的无菌,消毒后需要对肢体活动予以限2.1心理紧张制;④告知患者去甲肾上腺素在麻醉药中,可能致使心慌、胸闷等副85%以上的手术患者在术前均出现不同程度的紧张心理状态,从作用出现,应及时

5、告诉患者和医师,以妥善处理。做术前准备到上手术台,患者紧张心理逐步加剧,如不及时调整和控通过与患者积极的交流,介绍一些医院的情况及手术人员的技术制,就会导致情绪失调,血压升高,心率增快等生理变化,给手术带力量,手术的成功率等,让患者解除恐惧感,减少紧张情绪,使患者来一定难度。做到坦然,镇静,愉快的接受手术,防止出现其他意外,影响麻醉及2.2恐惧心理手术的进行,增加不必要的风险,消除患者的紧张心理,争取得到患多数患者对手术都有恐慌、惧怕的感觉,尤其是儿童患者。者的积极配合,是手术得以顺利进行的关键。2.3忧虑心理因此,对待患者表情亲切和善,与其主动交流,耐心解答患者提

6、忧虑是患者最常见也是持续时间最长的心理状态,主要是对术后出的问题,行为举止落落大方。切忌给患者留下冷漠、轻率的印象。效果的担心。总之做好患者心理护理,使患者在精神上得到安慰和支持,解除思想2.4其他心理变化顾虑,增强战胜疾病的信心和决心。从而达到促进手术的治疗效果,除上述3种心理特征外,不同病症、不同经历、职业、年龄、性恢复术后正常的心理和生理功能的目的。别、不同性格的患者在手术过程中心理表现也有一定的差异。根据患将新人院患者与即将病愈的出院患者安排在同一病室,通过护者的不同特点,了解其个性心理活动,这是做好手术患者心理护理的理查房时护士与即将出院患者的交流,用语言

7、进行有意暗示,配合前提条件。健康教育,使新患者愉快地充满信心地接受手术。做到对患者一3心理护理措施视同人,平等对待,文明行医,亲切温和。要注意治疗环境的人性心理护理指在临床护理全过程中,护士运用心理学的理论和技化,以确保整个医疗过程更有人情味、同情心,以减轻患者的心理能,通过各种方式和途径,积极地影响患者的心理状态,以达到较理压力。想护理目的。‘在手术过程中,护士要时刻陪伴在患者身边,与其积极沟通,交3.1做好手术患者的术前心理疏导谈与手术无关话题,将患者的注意力转移到他处;当患者表现为紧张了解患者的心理情况,通过对患者的年龄、性别、病情、职业的或疼痛时,可简单说明

8、出现的真正原因,使其明了紧张和疼痛只是暂了解和表情、行为、语言的观察,分析和掌握患者的心理活动情况及时的自我主观感觉,可给予相应措施予以缓解或祛除,要告诉患者,程度,运用关照性、语言,使患者对手术有正确的认识和了解,增强医师经验丰富,这种类型的成功手术很多;鼓励患者要坚强,通过指手术成功的信心,使其心理压力得以缓解,进入最佳心理状态。导患者做深呼吸运动的方法,使其放松心里紧张状态,使其顺利渡过3.2密切护患之间情感交流整个手术过程。要把患者当亲人一样对待,使患者产生亲切感。充分体现医护人参考文献员的职业道德,减轻患者在手术过程中的心理负担。在做各项治疗前【1]R

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