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1、讼.’:”””.”““.⋯:国情:.研:.究:t从历史哲学的高度考察国情林建初问题的提出:,建国四十年来的实践反复证明建设社会主义现代化不能照搬马克思主义的本本,,也不能照抄外国的条条而必须从我国的国情出发把马克思主义基本原理同我国实际,。结合起来在实践中探索有中国特色的社会主义现代化道路,,如何考察我国国情呢T近年来许多理论工作者做了多方面的研究写了大量的论。、,。,述这些论述对于我们认识理解和把握国情是大有裨益的但是这些论述中相当,、、一部分(包括某些国情教育讲座)只是罗列一些国情的现象例如有关人口资源
2、基,础设施的数据或存在的问题等等而很少从哲学的高度对国情的历史特点进行分析和把,,,。握因而流于直观和肤浅缺乏历史感缺乏哲学思考的深度。本文试图从一个新的视角来考察和分析我国国情的基本特点:新的视角马克思主义的历史哲学J、,马克恩主义历史哲学为我们全面地深刻地认识国情的基本特点提供了科学的方。,,法论马克以主义历史哲学认为人类社会是一个复杂的系统其中物质生活资料的生,:产方式足整个社会系统的基础而物质生活资料的生产方式大致可以分解为四个方面、、。,社会经济形态社会技术形态社会交换形态和社会主体形态因此分析人
3、类社会历,。史进程必须从这四个方面加以综合的考察,所谓社会经济形态就是与生产力发展水平相适应的一定历史时代生产关系的总,。和主要是生产资料所有制形式由于生产力的发展制约着社会由一种经济形态向另一,。种经济形态过渡因此仕会历史的发展是各个经济形态依次更替的自然历史过程据,、、、此马克思主义把人类社会历史的发展划分为原始社会奴隶社会封建社会资本主。义社会和共产主义社会这样五种经济形态,,。所谓社会技术形态就是一定历史时代的生产力状况主要是生产工具发展状况,。劳动者同以生产工具为主的劳动资料的具体结合就是现实的生
4、产力而其中的生产工“”》4,具一方面是人类劳动力发展的测量器(《马克思恩格斯全集第23卷第20页)标,“”志着各个时代生产发展的水平一方面又是劳动借以进行的社会关系的指示器》4,“二,(《马克思恩格斯全集第23卷第20页)手推磨产生的硅封建主为首的社会蒸汽。,”磨产生的是工业资本家为首的社会(《马克思恩格斯选集》第4卷第9页)因此。,生产工具的发展水平是衡量历史进步的客观尺度据此马克思主义把人类社会的发展、划分为使用手工工具生产的农业社会使用机器生产的工业社会和使用人工智能机生产一10一『。的全面自动化社会
5、这样三种社会技术形态,,。听谓社会交换形态就足以人们的交换方式为尺度对社会历史所作的划分交换,。即人们的劳动分工以及由此引起的劳动产品的交换活动趁人类社会活动的重要内容,,马克思认为人日〕劳动产品的相互交换表现为物物交换而人的劳动本身的相互补充和。,,,相互交换表现为分工所以交换挂社会的行为既表现了人与自然的关系也表现了。,。,人与人的关系没有交换社会生产就不能进行一个社会的生产力发展水平最明显。,J地表现在该社会分工和交换的发展程度因此交换方艾成为考察历史发展的重要尺。,:_度据此马克思主义把人类社会历史
6、的发展划分为三个阶段(1)F要是人与自然,;,之间的交换即自给自足的自然经济形态(名)主要是人与人之间的交换即社会化一;的商品经济(3)主要足在共同占有和共同控制生声资料及仕会产品的基础上联合起,。`:弓来的个人所进行自由交换即共产主义社会的产品经济形态,。,所谓社会胜体形态是指现实的人的发展程度人是社会历史的主体人的发展与。,,;社全的进步是辩i正统一的一方面人本身的发展毛社会历史迸步的结果另一方面。,,人的发展促进了社会历史的进步因此人本身的发展程度也是衡量社会历史发展程。,:“度的标志据此马克思主义把
7、社会历史的发展划分为三大社会主体形态(1)人,,,的依赖(起初完全是自然发生的)是最初的社会形态在这种社会形态下人的生产。”“能力只是在狭窄的范围内和孤立的地点上发展着(2)以物的依赖性为基础的人、,,,,的独立性是第二大形态在这种形态下才形成普遍的社会物质变换全面的关系。、”“多方面的需求以及全面的能力的体系(3)建立在个人全面发展和他们共同价!,。”会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性是第三个阶段(《马克思恩格斯全集》第46卷(上)第104页)、、、,社会形态上述这四个方面是相互联系相互作用
8、相互渗透相互制约的但是它。,们听处叼地位和所起的作用不是等同的其中社会经济形态是整个社会生产方式的基,。,,础它决定着社会生产方式的本质马克思主义认为从历史发展的常规看来原始社、、,会奴隶社会封建社会在技术形态上同属于农业社会在交换形态上同属于自然经,;济在主体形态上同属于人对人的依赖关系资本主义社会在技术形态上属于工业社,,;会在交换形态上属于社会化商品经济在主体形态上属于人对物的依赖关系共产主,,义社会在技术
