文广局建立健全作风建设工作总结

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1、文广局建立健全作风建设工作总结文广局建立健全作风建设工作总结文广局建立健全作风建设工作总结2015年以来,我局按照中、省、市、县有关“八项规定”、县委《关于建立健全作风建设长效机制的意见》和县委办《贯彻落实〈中共县委关于建立健全作风建设长效机制的意见〉责任分工方案》等文件要求开展工作,现将工作情况总结如下。一、加强领导,落实责任。我局对作风建设活动高度重视,成立了由党组书记、局长为组长,各分管领导为副组长,各股室负责人为成员的县广电局作风建设领导小组,具体负责活动的安排、指导、督促、检查,并按照活动任务

2、要求实行责任分工。全体干部职工积极投入到作风建设年活动中,确保工作取得实效。二、措施和主要成效(一)加强学习,完善行业作风建设,提高干部队伍思想道德素质。我局干部职工理论学习认真落实县委中心组学习的有关要求,以提高政治理论水平为目标,着力建设学习型、服务型、创新型党组织,为建设美好提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。通过学习,提高了我局党干部职工的理论素养和实际工作能力,有力地推动了我局各项工作深入开展。局领导班子成员按照我局年初制定的学习计划,坚持定期召集干部职工进行集中学习和讨论发言活动,并且充

3、分发挥示范带头作用,以身作则,带头参加集体学习,带头发言,带头撰写心得体会;进一步完善了《中心组学习制度》。理论学习采取自学与集中学习相结合、集中培训与参观学习相结合、理论学习与调查研究相结合等方式进行。在学习过程中,干部职工都能主动参与,认真对待,通过学习,干部职工理论素养和工作水平明显提高,为实现全局清廉、文明服务奠定了坚强的领导基础和思想基础;我局坚持把理论学习的成果转化作为指导工作实践的动力,在具体工作中认真践行“三个代表”重要思想和以人为本、执政为民的理念,努力推动我局各项工作向前迈进。一是坚

4、持科学发展观统领文化广电工作。拟定了一系列的管理制度及措施,并付诸实施,使文化广电工作逐步走向规范化,制度化,科学化。充分调动了全局员工的积极性,转变了工作作风,提高了工作效率。二是坚持理论学习与调研工作的有机结合。经常深入到各自分管的科室和联系点开展调查研究,积极开展群众路线下基层活动,充分了解基层工作的情况,在加强学习理论的基础上对其分类指导,有效促进各项工作全面推进。(二)加大宣传力度,促进全县作风建设工作发挥广播电视宣传优势,加强宣传引导。派出记者做好全县的宣传报道工作,加大对软环境建设的宣传力

5、度。加强对新闻采、编、播从业人员的业务培训。为增加新闻从业人员采编播技巧,采用请进来、走出去的方法加大培训力度。针对作风建设查找出的问题,对宣传质量不高、数量不多的情况,进行了认真分析,狠抓整改。为适应新形势发展的需要,进一步提高广播电视宣传质量制定了《关于印发电视台2015年绩效管理考核办法的通知》,加强对电视宣传的管理。(三)认真开展行风评议工作。继续开展行风评议工作,我们充分利用宣传标语、电视媒体等广泛宣传文体部门职能和相关政策、法规,并将行政及“窗口”单位办事程序、服务承诺、评议内容、投诉电话等

6、公布于众,广泛接受各界的监督。同时,通过召开座谈会、发放征求意见卡、设置意见箱、走访回访服务对象等多种形式,广泛征求意见。局机关和窗口单位面向社会进行了公开承诺,同时局机关召开行风建设座谈会,并集中开展大走访、大回访等活动。三、查找问题,整改提高。我局把查找问题作为活动的重要内容,通过自查互查、召开民主生活会、发放征求意见卡、开展“调研”、“恳谈”活动,建立联系点等,查找了宗旨观念、服务效率等方面的问题,挖根源、找差距,明确了工作的方向和目标,并制定了整改措施。四、健全制度,规范行为。我们从学习、工作、

7、管理、纪律等方面制定和完善了工作制度,建立了“早发现早提醒早纠正”工作机制,即约束了干部职工行为又调动了积极性,把各项工作纳入了制度化轨道,以硬性的约束确保活动扎实推进。进一步加强了对新闻宣传工作的管理,制定了管理办法的实施,进一步明确各股室的工作职能和每位工作人员的岗位职责,使新闻宣传工作各个环节进一步规范化、制度化、优质化,逐步向精品化迈进,同时也促进了作风建设的制度化、规范化、科学化。五、存在的问题和下步工作安排。按照县委的安排部署,完成了干部作风建设活动的各项工作任务,取得了一定成效。但还存在以

8、下问题:一是个别干部职工仍存在责任意识、大局意识、群众意识不强,工作拖拉现象,工作效率不高。二是工作创新突破力度不够,有待进一步开拓。三是制度执行上还不够到位。开展活动以来,相应制定了一些规章制度,但执行起来随意性较大,出现制度落实不够到位的现象。四是对影响广播宣传工作发展的深层次问题研究不够等问题。针对以上问题,今后我们要抓好以下工作:一要继续抓好理论学习。要教育引导广大干部职工把理论学习作为增强本领,做好工作的重要手段,作为增强党性、加

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