碧玉卫生院各级各类人员岗位职责.doc

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1、碧玉卫生院各岗位职责一、院长职责1、在上级和医院党委领导下，根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、预防、人事、财务等工作。2、领导制订本院工作计划，按期布置、检查、总结工作并向领导汇报。3、负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断提高医疗质量。4、负责组织、检查本院各科室的工作。5、教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。6、加强对后勤工作的领导，审查物资供应计划，检查督促财务收入开支，审查预决算

2、，关心职工生活。7、及时研究处理人民群众对医院工作的意见。8、因事外出和缺勤时，需指定一位副院长或部门负责人代行院长职务。二、业务副院长职责大学习大讨论大调研并非是大而空，大而虚，大而泛，学习什么，如何来学习，讨论什么，从哪些方面来讨论，调研什么，如何调研，这都需要认真思考，不能因为热潮涌动失去了方向。１、在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技等科室的工作。２、督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。３、深入科室，了解和检查诊断、治疗和护理情况，必要时领导重危病员的会诊、抢救工作，定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。４、负责组织全院医务

3、人员的业务技术学习。５、负责领导全院的医学科学研究工作。６、领导医疗业务统计病案工作。７、负责组织、检查门诊、急诊工作，以及急重病员的入院情况。８、负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作，指导所负担单位的职业病、多发病的防治工作。９、组织、检查本院门诊的转诊、会诊、疫情报告及医院预防保健和卫生宣教工作。三、办公室主任职责1、在院长、副院长领导下，负责全院的文秘、行政管理工作。2、安排各种行政会议。做好会议记录，负责综合医院的工作计划、总结及草拟有关文件，并负责督促其贯彻执行。3、负责领导行政文件的收发登记、转送传阅、立卷归档、保管、利用等工作。大学习大讨论大调研

4、并非是大而空，大而虚，大而泛，学习什么，如何来学习，讨论什么，从哪些方面来讨论，调研什么，如何调研，这都需要认真思考，不能因为热潮涌动失去了方向。4、领导有关人员做好印签、打字、外勤、通讯联络、来访来信处理、参观及来宾的接待等工作。5、负责院长临时交办的其他工作。四、医务科科长职责1、在院长领导下，具体组织实施全院的医疗、预防工作。2、拟订有关业务计划，经院长、副院长批准后，组织实施。经常督促检查,按时总结汇报。3、深入各科室，了解和掌握情况。组织重大抢救和院外会诊。督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。4、对医疗事故进行调查，

5、组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。5、负责实施、检查全院医务技术人员的业务培训和技术考核，不断提高业务技术水平。6、负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。7、督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。8、领导医务科及所属人员的政治学习，抓好病案统计工作。五、护理部护士长职责大学习大讨论大调研并非是大而空，大而虚，大而泛，学习什么，如何来学习，讨论什么，从哪些方面来讨论，调研什么，如何调研，这都需要认真思考，不能因为热潮涌动失去了方向。1、在院长领导下负责全面护理工作，拟定全院护理工作计划，经院长、副院长审批后实施，并检查护理工作质量，按期总结

6、汇报。2、负责拟定和组织修改全院护理常规，并严格督促执行，检查指导各科室做好基础护理和执行分级护理制度。3、深入科室，对抢救危重病员的护理工作进行技术指导。4、负责拟订在职护士培训计划及落实措施，组织全院护理人员的业务技术训练。定期进行业务技术考核。   5、掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。负责院内护理人员的调配，并向院长提出护理人员奖、惩的意见。对于护理人员发生的差错事故得与各科室共同研究处理。   6、审查各科室提出的有关护理用品的申报计划和使用情况。 7、检查、指导门诊、急诊、病房、手术室的管理，使之逐步达到制度化、常规化、规格化。 8、主持召开全院护

7、士长会议，分析护理工作情况，并定期组织护士长相互检查、学习和交流经验，不断提高护理质量。六、药房主任职责1、在院长领导下，领导药房各项工作。制定药房工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。2、拟定药材预算、采购计划，经院长批准后组织实施。3、组织领导药品调配与制剂工作，指导或亲自参加复杂的药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格。大学习大讨论大调研并非是大而空，大而虚，大而泛，学习什么，如何来学习，讨论什么，从哪些方面来讨论，调研什么，如何调研，这都需要认真思考，不能因为热潮涌动失去了方向。   4、督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理以及药品检验鉴

8、定工作，领