语文天地六综合训练单1.doc

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1、《语文天地六》综合训练——评价单班级________学生_______设计：赵亚萍一、基本训练：1、听写。2、补充词语并填空。积（）成（）聚（）成（）朝（）蓬（）玲珑（）秀价格（）贵壮丽（）（）3、仿写句子：西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人传说。二、读一读，体会加点词的感情。1、秦始皇陵兵马俑啊，你使全世界惊叹。(惊叹能否换成惊奇?)2、罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。(捐献能否换成捐赠？）三、课内阅读：罗斯福曾经以总统的名义，采取了一些普及集邮的措施。他让人把一部邮票印刷机装在一辆巡回车上，开到各地

2、作示范表演，车上还陈列着美国的各种邮票。第二次世界大战期间，美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的活动，罗斯福积极参加，不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。1、这段话主要写。2、罗斯福积极参加，不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世中的“不间断”能不能删去？为什么？四、课外阅读妈妈的朋友送给妈妈一本绿色封面的集邮册，里面有许许多多的邮票。其中我最喜欢的是一张纪念教师节的邮票。这是一张长方形的邮票，长约3厘米，宽约2厘米。上面画着一张黑亮亮的黑板，就像在等待着老师在上面播下知识的种子。黑板前面放着一张橙黄色的讲台，这张讲台陪

3、伴着老师走过了多少岁月，付出了多少（艰辛辛勤）的汗水。讲台上放着一束娇艳的鲜花，绿叶（烘托衬托）着红花，显得特别美丽。邮票的左上角写着这张邮票的面值：8分。右边还写着两行字：9月10日教师节中国人民邮政。这是一张为了纪念教师节在1986年发行的邮票。在教育家程其保等人的建议下，中央政府曾于1931年6月在南京中央大学举行了教师节的成立仪式。看到这里，我的眼前仿佛（浮现呈现）了一位位老师亲切的面容：老师就像辛勤的园丁，培育着我们新一代的幼苗。老师就像一根蜡烛，默默地燃烧着，熔化了自己，却照亮了我们成长的道路。新长征的路上，老师立下了功劳。老师

4、，我忘不了您那高大的身影，忘不了您在我取得好成绩时亲切的微笑，忘不了您在我……1.请给短文拟一个合适的题目，写在前面的横线上。2.划掉不正确的词语。3.仿照样子，写词语。黑亮亮：_______________、_______________、_______________4.“老师就像辛勤的园丁，培育着我们新一代的幼苗。老师就像一根蜡烛，默默地燃烧着，熔化了自己，却照亮了我们成长的道路”运用了________的修辞手法。我也能写这样的句子：___________________________________________________

5、_____________________5.读短文最后一句话，联系实际，在省略号后面补写。笔下生花：介绍自己收集的一枚邮票。（从创作人、面值、图案等方面描写）小组评价：教师评价：