初中数学反思一.doc

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1、初中数学教学反思笔记(一)初中数学是一门很重要的学科,但是"数学难学"的印象可能会使不少学生望而却步.所以从初二的数学教学开始,首先对他们进行正确的引导,让学生顺利跨上初中数学的台阶,其次让学生建立一个良好的物理知识基础,然后根据学生的具体情况选择提高.第一,面向全体学生,兼顾两头.班级授课是面向全体学生的,能照顾到绝大多数同学的因"班"施教,课后还要因人施教,对学习能力强的同学要提优,对学习有困难的学生,加强课后辅导.教师要特别注意不要让所谓的差生成为被"遗忘的角落".第二,注重学法指导.中学阶段形成数学概念,一是在大量的数学现象的基础上归纳,总结出来的;其次是在已

2、有的概念,规律的基础上通过演绎出来的.所以,在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者的角色,应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者.而在教学过程中,要想改变以往那种以教师为中心的传统观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与.要注重科学探究,多让学生参与探究,经历探究过程,体验获得探究结论的喜悦.