单元练习--第十三章《浮与沉》B.doc

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1、第十一章力(B)班级________姓名________________________学号________成绩_________一、填空题(每空格2分，共40分)1．力是一个物体对另一个物体的____________。如图1所示是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，一会儿学生a用双脚推b，这时两张椅子向相反的方向运动起来。这现象表明__________________________________________。2．利用重力的方向总是竖直向下的道理，人们做成_______________，图1它不

2、仅可以检验竖直面，还可以检验_______________。3．在地球表面物体所受的重力与质量成________关系。一物体的质量为2.5千克，则该物体受到的重力为________牛，在计算过程中，g＝9．8牛/千克，所表示的物理意义是___________________________________________________________。4．如图2所示，某人用大小相同的力先后两次作用于相同的弹簧，请仔细观察图2中的(A)、(B)两图，表明_________________________

3、__________________________。5．在沙发下面装上小轮后，移动沙发时感到省力，这是因为______________________________________________________。6．惯性是物体本身的一种_________。静止的物体_________惯图2性，运动的物体_______损性。(填“有”或“没有”)。如图3所示在一列匀速行驶的火车车厢内悬挂着的小球突然由A位置摆动到B位置，则该现象说明，火车正处在_________(填“加速”、“匀速”或“减速”)运动

4、。7。质量50千克的木箱，在光滑的水平面上作匀速直线运动，则木箱受到图3的摩擦力为_______牛，水平拉力为_________牛。若要将该物体匀速向上提起，则所需的拉力为________牛。8．质量为0．2千克的小球，竖直向上抛出，小球在运动过程中受到的阻力始终为0．5牛，则小球在竖直上升时，小球受到的合力为_______牛，方向_________。9．如图4所示，用力拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变，其中F1＝F3＝F4＞F2。则：(1)分析比较A、B两图，可知___________

5、________________________________________________。(2)分析比较A、D两图，可知______________________图4______________________________。二、作图题(每小题2分，共6分)10．如图5所示，吊在天花板上的电灯保持静止状态，其中图5电线受到的拉力为0．4牛。请用力的图示画出电灯受到的重力。11．如图6所示，一木块在水平面上作匀速直线运动，则根据图中画出的水平拉力F，画出摩擦力f。图7图612．某同学利用弹簧秤

6、准确地测出物体的重力为2．6牛，则请在图7中标出2．6牛的正确位置。三、选择题(每小题3分，共21分)13．用绳子系着水桶把水桶吊上来，水桶受到竖直向上的作用力，这个力的施力物体是()A水桶B．手C．绳子D．水14．足球运动员将足球踢出后，足球在空中飞行，若不计空气阻力，足球的受力情况是()A．只受到重力作用B．受到运动员的作用力和重力C．没有受到任何力D．以上说法都正确15．两个人在水平方向同时推一辆小车，两力的大小均为20牛，则两人作用的()A．一定为0牛B．可能为0牛，也可能为40牛C．一定为40

7、牛D．缺少条件，无法判断16．正在做匀速直线运动的物体，下列关于物体的受力情况的说法中正确的是()A一定受到力的作用B．一定没有受到力的作用C．可能受到力的作用D．以上说法都不正确17。坐在匀速行驶的汽车里的乘客，在其头顶正上方的天花板上有一水滴将要下落，这滴水将会落在该乘客的()A．前面B．头上C．背面D．无法判断18．将一金属块挂在弹簧秤的吊钩上，当它们一起竖直向下做匀速直线运动时()A．金属块的重力大于弹簧秤对金属块的拉力，金属块受到的合力等于零B．金属块的重力小于弹簧秤对金属块的拉力，金属块受到

8、的合力等于零C．金属块的重力大于弹簧秤对金属块的拉力，金属块受到的合力不等于零D．金属块的重力等于弹簧秤对金属块的拉力，金属块受到的合力等于零19．某同学在用弹簧测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图8所示，当物体静止时，弹簧秤上的示数为8牛，则被测物体的重力()A一定小于8牛B．一定等于8牛C．一定大于8牛D．可能等于8牛图8四、计算题(每小题7分，共14分)20．作用在同一直线上的两个力F1、F2，其大小分别为F1＝12牛，F2＝